本书根据教育部办公厅印发的《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》,参考维修电工职业资格标准和1+X职业技能标准,结合学生的认知特点和成长规律编写而成。 本书采用任务驱动的编写模式,将教学内容设计为三个项目共12个任务,包括数控机床冷却泵电动机起停控制、多级输送带控制、交通信号灯控制、霓虹灯控制、四层电梯控制、地下停车场车辆控制、工业机械手顺序控制、灌装生产线控制、基于S7200 SMART PLC以太网通信控制、恒液位控制、基于MM420变频器与S7200 SMART PLC的自动生产线多段速控制、小型自动化生产线控制。 每个任务按照任务要求、知识准备、任务实施、任务评价、知识拓展的步骤进行,实现了“教、学、做”一体化,具有很强的指导性和可操作性,并在全过程渗透爱岗敬业的理念,以初心致匠心,增强勇于探索的创新精神,提高解决问题的实践能力。 本书图文并茂、通俗易懂,可作为高等职业院校机电一体化技术、电气自动化技术和智能制造工程技术专业教材,也可作为机电一体化等岗位的培训教材。 为便于教学,本书配有电子教案、助教课件、教学视频等教学资源,使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)注册后免费下载,也可来电(01088379492)索取。
本书根据教育部办公厅印发的《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》,参考维修电工职业资格标准和1+X职业技能标准,结合学生的认知特点和成长规律编写而成。 本书采用任务驱动的编写模式,将教学内容设计为三个项目共12个任务,包括数控机床冷却泵电动机起停控制、多级输送带控制、交通信号灯控制、霓虹灯控制、四层电梯控制、地下停车场车辆控制、工业机械手顺序控制、灌装生产线控制、基于S7200 SMART PLC以太网通信控制、恒液位控制、基于MM420变频器与S7200 SMART PLC的自动生产线多段速控制、小型自动化生产线控制。 每个任务按照任务要求、知识准备、任务实施、任务评价、知识拓展的步骤进行,实现了“教、学、做”一体化,具有很强的指导性和可操作性,并在全过程渗透爱岗敬业的理念,以初心致匠心,增强勇于探索的创新精神,提高解决问题的实践能力。 本书图文并茂、通俗易懂,可作为高等职业院校机电一体化技术、电气自动化技术和智能制造工程技术专业教材,也可作为机电一体化等岗位的培训教材。 为便于教学,本书配有电子教案、助教课件、教学视频等教学资源,使用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com)注册后免费下载,也可来电(01088379492)索取。
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