全部内容、例题都配有精美的PPT动画课件,以及详细的解题步骤和图解说明;还配有实用的配套电子教案和微课动画视频、知识图谱、应用案例及案例分析、能力检测题及详细答案、10套试题及标准答案的试题库、课程思政、授课方案、教学大纲、授课计划书等。
采用“先逻辑、后电路”的顺序安排内容,形成“理论、应用、设计”三个过程相统一的立体化知识体系。
《数字电子技术基础》全面系统地介绍了数字电子技术的基本理论、基本分析方法和设计方法。全书共9章,主要内容包括数字电路基础、逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、D/A与A/D转换、半导体存储器和PLD。在数字资源配置上,配套有全套的课件、习题及解答、知识图谱、应用案例、微课视频及试题库等。本书在编写过程中,采用“先逻辑、后电路”的顺序安排内容,形成“理论、应用、设计”三个过程相统一的立体化知识体系,并且遵循“由浅入深、循序渐进”的学习规律,便于读者快速理解、掌握。 本书可作为高等学校、高等职业院校理工科相关专业的参考教材,也可作为相关专业研究生入学考试以及相关工程技术人员的参考用书。
全部内容、例题都配有精美的PPT动画课件,以及详细的解题步骤和图解说明;还配有实用的配套电子教案和微课动画视频、知识图谱、应用案例及案例分析、能力检测题及详细答案、10套试题及标准答案的试题库、课程思政、授课方案、教学大纲、授课计划书等。
采用“先逻辑、后电路”的顺序安排内容,形成“理论、应用、设计”三个过程相统一的立体化知识体系。
《数字电子技术基础》全面系统地介绍了数字电子技术的基本理论、基本分析方法和设计方法。全书共9章,主要内容包括数字电路基础、逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、D/A与A/D转换、半导体存储器和PLD。在数字资源配置上,配套有全套的课件、习题及解答、知识图谱、应用案例、微课视频及试题库等。本书在编写过程中,采用“先逻辑、后电路”的顺序安排内容,形成“理论、应用、设计”三个过程相统一的立体化知识体系,并且遵循“由浅入深、循序渐进”的学习规律,便于读者快速理解、掌握。 本书可作为高等学校、高等职业院校理工科相关专业的参考教材,也可作为相关专业研究生入学考试以及相关工程技术人员的参考用书。
李丽敏老师长期从事电路、数电、模电的教学工作,发表了多篇学术论文,她的教学经验和专业知识为本书的质量提供了坚实的保障。
目录
前言
第1章数字电路基础1
1.1概述2
1.1.1数字信号及其描述方法2
1.1.2数字电路的分类及特点4
1.1.3数字电子技术的发展及应用4
1.1.4课程性质、任务与学习方法5
1.2数制6
1.2.1进位计数制6
1.2.2进位计数制之间的转换7
1.3二进制数的算术运算9
1.3.1无符号二进制数的算术运算9
1.3.2有符号二进制数的算术运算10
1.4码制13
1.4.1二-十进制编码(BCD码)13
1.4.2可靠性编码14
1.4.3字符编码(ASCII码)15
1.5应用案例16
1.5.1拨码开关16
1.5.2奇偶校验电路17
本章小结18
能力检测题18
第2章逻辑代数基础20
2.1概述21
2.2基本和复合逻辑运算21
2.2.1基本逻辑运算21
2.2.2复合逻辑运算22
2.3逻辑代数的基本公式和常用公式25
2.3.1逻辑代数的基本公式25
2.3.2逻辑代数的常用公式26
2.4逻辑代数的基本定理27
2.4.1代入定理27
2.4.2反演定理27
2.4.3对偶定理27
2.5逻辑函数及其表示方法28
2.5.1逻辑函数28
2.5.2逻辑函数的表示方法29
2.5.3各种表示方法间的相互转换29
2.5.4逻辑函数的两种标准形式31
2.6逻辑函数的化简方法34
2.6.1公式化简法34
2.6.2卡诺图化简法35
2.7具有无关项的逻辑函数及其化简39
2.8应用案例40
本章小结40
能力检测题41
第3章门电路44
3.1概述45
3.1.1门电路的常用类型45
3.1.2高低电平的实现45
3.1.3正逻辑与负逻辑46
3.2半导体器件开关特性46
3.2.1半导体二极管的开关特性46
3.2.2晶体管的开关特性47
3.2.3场效应晶体管的开关特性48
3.3分立元件门电路49
3.3.1基本逻辑门电路49
3.3.2复合逻辑门电路51
3.4 TTL门电路52
3.4.1 TTL与非门52
3.4.2 TTL门电路的其他类型57
3.4.3 TTL集成逻辑门电路系列简介62
3.5 CMOS门电路63
3.5.1 CMOS反相器63
3.5.2 CMOS与非门65
3.5.3 CMOS或非门65
3.5.4 CMOS传输门66
3.5.5 CMOS三态门66
3.5.6 CMOS门电路的系列及特点67
3.6 集成逻辑门电路的应用68
3.6.1 TTL与CMOS器件之间的接口
问题68
3.6.2TTL集成电路的使用68
3.6.3CMOS集成电路的使用69
3.7应用案例71
本章小结71
能力检测题72
第4章组合逻辑电路76
4.1概述77
4.1.1组合逻辑电路的特点77
4.1.2组合逻辑电路的功能描述77
4.2组合逻辑电路的分析和设计78
4.2.1组合逻辑电路的分析方法78
4.2.2组合逻辑电路的设计方法79
4.3常用中规模组合逻辑电路81
4.3.1编码器81
4.3.2译码器83
4.3.3数据选择器和数据分配器88
4.3.4加法器92
4.3.5数值比较器94
4.4组合逻辑电路中的竞争-冒险现象96
4.4.1竞争-冒险现象及其成因96
4.4.2竞争-冒险现象的判断96
4.4.3消除竞争-冒险现象的方法98
4.5应用案例99
本章小结100
能力检测题100
第5章触发器103
5.1概述104
5.1.1触发器的概念及特点104
5.1.2触发器的分类及逻辑功能描述104
5.2基本RS触发器104
5.2.1用与非门构成的基本RS触发器104
5.2.2用或非门构成的基本RS触发器107
5.3同步触发器108
5.3.1同步RS触发器108
5.3.2同步D触发器111
5.4主从触发器113
5.4.1主从RS触发器113
5.4.2主从JK触发器114
5.4.3主从T触发器和T′触发器117
5.5边沿触发器118
5.5.1维持阻塞边沿D触发器118
5.5.2 CMOS主从结构的边沿触发器119
5.6 各种触发器功能的比较与转换120
5.6.1 触发器的逻辑功能和电路结构120
5.6.2 触发器逻辑功能的转换121
5.7应用案例123
本章小结124
能力检测题125
第6章时序逻辑电路129
6.1概述130
6.1.1时序逻辑电路的结构及特点130
6.1.2时序逻辑电路分类130
6.2 时序逻辑电路的分析131
6.2.1 时序逻辑电路的分析步骤131
6.2.2 同步时序逻辑电路的分析132
6.2.3 异步时序逻辑电路的分析135
6.3 常用时序逻辑电路136
6.3.1 计数器136
6.3.2 寄存器146
6.4时序逻辑电路的设计148
6.4.1时序逻辑电路的设计步骤148
6.4.2时序逻辑电路的设计举例149
6.5应用案例154
本章小结154
能力检测题155
第7章脉冲波形的产生与整形160
7.1概述160
7.1.1脉冲波形的主要参数161
7.1.2脉冲波形的产生与整形161
7.2施密特触发器162
7.2.1用门电路构成的施密特触发器162
7.2.2施密特触发器的应用164
7.3单稳态触发器165
7.3.1用门电路构成的单稳态触发器165
7.3.2单稳态触发器的应用167
7.4多谐振荡器168
7.4.1用门电路构成的多谐振荡器168
7.4.2采用石英晶体的多谐振荡器170
7.5 555定时器及其应用171
7.5.1 555定时器的电路结构与工作原理171
7.5.2 555定时器的基本功能172
7.5.3 用555定时器构成的脉冲波形产生与整形电路173
7.6应用案例178
本章小结179
能力检测题179
第8章D/A与A/D转换183
8.1概述183
8.2 D/A转换器184
8.2.1 D/A转换器的基本概念184
8.2.2 典型的D/A转换器185
8.2.3集成D/A转换器188
8.2.4 D/A转换器的主要技术指标189
8.3 A/D转换器190
8.3.1 A/D转换器的基本概念190
8.3.2典型的A/D转换器193
8.3.3集成A/D转换器197
8.3.4 A/D转换器的主要技术指标和选用原则198
8.4应用案例200
本章小结200
能力检测题201
第9章半导体存储器和PLD204
9.1概述205
9.2半导体存储器206
9.2.1 RAM206
9.2.2 ROM207
9.2.3存储器容量的扩展212
9.3 PLD213
9.3.1 PLD概述213
9.3.2 LDPLD215
9.3.3 HDPLD217
9.4应用案例219
本章小结219
能力检测题219
参考文献222
本书符合教育部高等学校电工电子基础课程教学指导分委员会于2019年制定的“数字电子技术基础”课程教学基本要求,以培养高素质、创新型电子、电气信息类高级应用型人才为培养目标,从电专业的人才培养和学生就业最需要的专业知识出发,重点强调“实践性”“应用性”和“工程性”,结合现代数字电子技术的发展趋势编写而成。以“保证基础、精选内容、重视应用”为主旨,立足数字电子技术的发展和我国高等教育人才培养目标,力求反映当前数字电子技术发展的主流和趋势。
全书共9章,主要内容包括数字电路基础、逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、D/A与A/D转换、半导体存储器和PLD。本书采用“先逻辑、后电路”的顺序安排内容,形成“理论、应用、设计”三个过程相统一的立体化知识体系,遵循“由浅入深,循序渐进”的学习规律,编写时立足“深入浅出、化难为易、好学易懂、重点突出、便于自学、利于教学”的原则,在表格、图形、图解的设计方面做到图文并茂,增加教材的可读性,以调动和激发学生学习的主观能动性,目标是培养学生理论联系实际的综合应用能力。为适应多媒体教学的需要,以方便教师施教和学生学习,全部内容、例题都配有精美的PPT动画课件,以及详细的解题步骤和图解说明;还配有实用的配套电子教案和微课动画视频、知识图谱、应用案例及案例分析、能力检测题及详细答案、10套试题及标准答案的试题库、课程思政、授课方案、教学大纲、授课计划书等。本书结构新颖、内容全面、概念清晰、注重实用、工程实践性强,在体现科学性、实践性、实用性、时代性、先进性和系统性方面具有特色。
本书由李丽敏、张玲玉担任主编,具体编写分工为:李丽敏编写第1章、刘超编写第2章、叶洪海编写第3章、玄子玉编写第4章、李凤霞编写第5章、张玲玉编写第6章、王荣凯编写第7章、包宇编写第8章、黄金侠编写第9章。全书由李丽敏统编定稿,由赵化启教授和刘德胜教授担任主审,对所有为本教材进行审阅并给予帮助的人,在此谨致以诚挚的谢意。
由于作者水平有限,书中难免有疏漏和不当之处,恳请广大同仁和读者不吝赐教、批评指正。
随手扫一扫~了解多多