创新实践教育通识——大学生如何启动创造性项目
作者:吴迪
ISBN:978-7-111-76330-7
所属丛书:上海市大学生科技创业基金会创业丛书
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本书首先从教育、科技、人才“三位一体”的高度提出了大学生创新实践之“道”:针对大学生在创新实践起步阶段常常遇到的困惑,揭示了选题之根、定位之略、道路之策;从高等教育对于国家和人类发展的重要性角度回答了“怎么选题”的问题;从高等教育“价值塑造、能力培养和知识传授”三大任务的时代意蕴角度,明确教育为本,揭示了用实践思政构建科创竞赛项目核心竞争力的合理性;从大学生成长规律角度,指出了“学科交叉、科教融汇、产教融合”等教育教学策略构建项目核心竞争力的可行性。其次,本书遵循能力发展规律,提出大学生创新实践之“术”:针对如何提出问题,如何立项申报、筹备资源,如何学习研究方法、收集实证数据、分析实验结果、形成成果等近400 个问题,一一作答,并给出案例、模板与范例。
本书的第一大特点是思创融合,揭示了创新实践教学中价值塑造的路径;第二大特点是实践性,这是一本创新型、项目制实践教学教程;第三大特点是实用性,其中的价值观、方法论、工具、模板已在全国多地、多层次、多所大学的创新实践教学一线使用五年以上并不断完善;第四大特点是融入AIGC(生成式人工智能)新技术,基于本书内容开发的“大川小创”是国内第一个指导大学生参加创造性、项目制、竞争性实践教学的AIGC智思体。
本书针对参加大学生创新创业训练计划等科研训练、中国国际大学生创新大赛(原中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛)等科创项目和竞赛的学生及其指导教师,提供奠基性的指导,可作为大学“创新实践”等通识课程、“科研训练”等专业课、“科创赛训”等选修课的教材,也可作为大创大赛参与师生的案头书和相关师资培训的读本。