本书是基于国家教学标准、课程标准,以学习者的能力为本位, 以问题为引领,以工作任务为驱动,以典型的岗位工作过程为依据, 根据企业的工作任务和岗位能力需求,按照“工作过程系统化”模式 构建的项目化教材。 本书包括检查车辆内部和外部,检查悬架球节,检查车辆底盘和 更换机油,检查车轮和制动器,检查制动器的阻滞以及安装制动液更 换设备,更换制动液和安装车轮,检查发动机舱内,最后检查及道路 测试8 个项目。每个项目设有“项目分析、项目目标、项目要求、项 目步骤及操作路线、项目实施、项目练习、项目评价”七个部分。每 个项目中链接了大量的视频、动画、图片、文档等教学资源,用于 “导教、辅学、助训”;每个项目中设置的过程性工单,用于操作过程 的记录;设置的项目评价,用于学习过程的总结;项目后的练习,用 于学习后的巩固。 本书可作为汽车类专业教材,也可作为汽车行业培训教材。 本书配有电子课件、项目练习等资源,凡选用本书作为教材的教 师,均可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com) 注册 后下载,或联系编辑索取(010-88379756)。
本书是基于国家教学标准、课程标准,以学习者的能力为本位, 以问题为引领,以工作任务为驱动,以典型的岗位工作过程为依据, 根据企业的工作任务和岗位能力需求,按照“工作过程系统化”模式 构建的项目化教材。 本书包括检查车辆内部和外部,检查悬架球节,检查车辆底盘和 更换机油,检查车轮和制动器,检查制动器的阻滞以及安装制动液更 换设备,更换制动液和安装车轮,检查发动机舱内,最后检查及道路 测试8 个项目。每个项目设有“项目分析、项目目标、项目要求、项 目步骤及操作路线、项目实施、项目练习、项目评价”七个部分。每 个项目中链接了大量的视频、动画、图片、文档等教学资源,用于 “导教、辅学、助训”;每个项目中设置的过程性工单,用于操作过程 的记录;设置的项目评价,用于学习过程的总结;项目后的练习,用 于学习后的巩固。 本书可作为汽车类专业教材,也可作为汽车行业培训教材。 本书配有电子课件、项目练习等资源,凡选用本书作为教材的教 师,均可登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com) 注册 后下载,或联系编辑索取(010-88379756)。
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