本书是目前市场上为数不多的社会调查方法项目式教材,其开发的理论依据是当代高职教育前沿课程理论和教育部基于工作过程导向的课程开发指导方针。 本书以培养社会调查的职业能力为核心,内容覆盖社会调查所要经历的全过程,并按照调查工作的先后顺序,将全书内容划分为选择调查课题、设计调查方案、制订抽样方案、社会现象测量、问卷设计、资料收集、资料处理、资料统计与分析、撰写调查报告等9个项目,每个项目包括若干个工作任务,共24个工作任务。这种设计充分体现了工作过程体系化的教材设计理念。 本书主要面向高等职业教育专科、高等职业教育本科和应用型本科院校公共管理与服务类各专业学生,也可作为相关行业培训教材,同时也是广大社会调查爱好者提升社会调查能力的有益参考读物。本书项目八中的任务二和任务三可以作为高等职业教育专科学生的选学内容;高等职业教育本科、应用型本科学生则应当学习本书的全部内容。 为方便教学,本书配备了电子课件、教案、习题集、SPSS数据库文件等教师用配套教学资源。凡使用本书的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载。咨询可致电:010-88379375,服务QQ:945379158。
本书是目前市场上为数不多的社会调查方法项目式教材,其开发的理论依据是当代高职教育前沿课程理论和教育部基于工作过程导向的课程开发指导方针。 本书以培养社会调查的职业能力为核心,内容覆盖社会调查所要经历的全过程,并按照调查工作的先后顺序,将全书内容划分为选择调查课题、设计调查方案、制订抽样方案、社会现象测量、问卷设计、资料收集、资料处理、资料统计与分析、撰写调查报告等9个项目,每个项目包括若干个工作任务,共24个工作任务。这种设计充分体现了工作过程体系化的教材设计理念。 本书主要面向高等职业教育专科、高等职业教育本科和应用型本科院校公共管理与服务类各专业学生,也可作为相关行业培训教材,同时也是广大社会调查爱好者提升社会调查能力的有益参考读物。本书项目八中的任务二和任务三可以作为高等职业教育专科学生的选学内容;高等职业教育本科、应用型本科学生则应当学习本书的全部内容。 为方便教学,本书配备了电子课件、教案、习题集、SPSS数据库文件等教师用配套教学资源。凡使用本书的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载。咨询可致电:010-88379375,服务QQ:945379158。
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