配套资源:微课视频、电子课件、习题解答、拓展阅读、电子工单
本书特色;
1. “主教材+任务单”形式。主教材包括活页笔记、实践训练、课前测验、课堂作业、互动讨论、阅读资料等;任务单包括所有任务的具体实施和评价。
2. 以学习成果为导向设计,基于低压电器、典型电气控制箱,由5个项目组成。
3. 从学生角度进行电气控制箱电路设计、原理图、电路工作过程、电器布置和门板开孔图、安装和接线、创新实践等的讲解和实践。
4. 电子资源包括:电气元器件结构和外形图、电气控制电路分析等微课、以及拓展阅读、电子课件、习题解答。
5. 任务、例子、课堂作业题等均源于企业,具有完整性、先进性、适用性、规范性。
6. 将思政有关内容融合到教材中。
本书以工作任务为中心来构建理论和实践相结合的教学模式,以典型电气控制箱为载体,采用任务单形式,内容包括:识别与检验常用低压电器、装配与调试三相异步电动机全压起动箱、装配与调试三相异步电动机可逆运转控制箱、装配与调试三相异步电动机减压起动箱、装配与调试三相异步电动机调速箱5个项目。本书包括主教材和任务单两部分,其中实践训练包括应用训练和创新训练。在任务单的任务组织实施过程中,根据工作过程的工作内容、工作对象、工作手段、工作组织、工作产品、工作环境6大要素,按照资讯、决策、计划、实施、检查、评估6个步骤进行。 本书可作为高等职业院校的专科和本科自动化类相关专业的教材,也可作为应用型本科院校相关专业学生和电气工程技术人员的参考用书。
配套资源:微课视频、电子课件、习题解答、拓展阅读、电子工单
本书特色;
1. “主教材+任务单”形式。主教材包括活页笔记、实践训练、课前测验、课堂作业、互动讨论、阅读资料等;任务单包括所有任务的具体实施和评价。
2. 以学习成果为导向设计,基于低压电器、典型电气控制箱,由5个项目组成。
3. 从学生角度进行电气控制箱电路设计、原理图、电路工作过程、电器布置和门板开孔图、安装和接线、创新实践等的讲解和实践。
4. 电子资源包括:电气元器件结构和外形图、电气控制电路分析等微课、以及拓展阅读、电子课件、习题解答。
5. 任务、例子、课堂作业题等均源于企业,具有完整性、先进性、适用性、规范性。
6. 将思政有关内容融合到教材中。
本书以工作任务为中心来构建理论和实践相结合的教学模式,以典型电气控制箱为载体,采用任务单形式,内容包括:识别与检验常用低压电器、装配与调试三相异步电动机全压起动箱、装配与调试三相异步电动机可逆运转控制箱、装配与调试三相异步电动机减压起动箱、装配与调试三相异步电动机调速箱5个项目。本书包括主教材和任务单两部分,其中实践训练包括应用训练和创新训练。在任务单的任务组织实施过程中,根据工作过程的工作内容、工作对象、工作手段、工作组织、工作产品、工作环境6大要素,按照资讯、决策、计划、实施、检查、评估6个步骤进行。 本书可作为高等职业院校的专科和本科自动化类相关专业的教材,也可作为应用型本科院校相关专业学生和电气工程技术人员的参考用书。
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