本教材是根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,结合近年来吉林建筑科技学院线上线下课程教学资源的建设与应用,以及新时代发展对课程建设的要求和应用型人才培养的目标要求,对原教材内容做了删减、修改和补充后重新编写的。 本教材结合线下教学中分层次、分系列和模块化教学需要,共分为6部分:绪论、基础性实验、综合性实验、设计性实验、仿真实验和附录。在基础性实验、综合性实验和设计性实验部分共编入43个实物实验。在编写过程中,为更好服务线下课程教学,本教材中编入了与线上课程资源相对应的内容,以期通过新教学组织模式,提高学生自主学习和创新的意识。本教材在挖掘物理实验内容中蕴含的思政元素、落实立德树人根本任务方面,也做了有益的尝试。另外,本教材还以物理仿真实验室为平台,编入了部分仿真实验,并在附录中给出了基本物理常数及国际单位制等内容。 本教材可作为高等院校工科类各专业的教科书或参考书。
本教材是根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》,结合近年来吉林建筑科技学院线上线下课程教学资源的建设与应用,以及新时代发展对课程建设的要求和应用型人才培养的目标要求,对原教材内容做了删减、修改和补充后重新编写的。 本教材结合线下教学中分层次、分系列和模块化教学需要,共分为6部分:绪论、基础性实验、综合性实验、设计性实验、仿真实验和附录。在基础性实验、综合性实验和设计性实验部分共编入43个实物实验。在编写过程中,为更好服务线下课程教学,本教材中编入了与线上课程资源相对应的内容,以期通过新教学组织模式,提高学生自主学习和创新的意识。本教材在挖掘物理实验内容中蕴含的思政元素、落实立德树人根本任务方面,也做了有益的尝试。另外,本教材还以物理仿真实验室为平台,编入了部分仿真实验,并在附录中给出了基本物理常数及国际单位制等内容。 本教材可作为高等院校工科类各专业的教科书或参考书。
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