本书是针对高校创业学教学编写的实用性教材,共分为10章。第1章从思维层面上讲解“创新”,分析“创业”的活力与来源,为全书内容奠定了基础;第2~5章主要讲述创业前的准备,包括创业概论、创业者与创业团队、创业机会和创业资源;第6~7章讲述如何敲定创业项目和撰写创业计划书;第8章介绍创业路演的相关情况;第9~10章进一步阐述创业实践、创业管理的相关内容。全书每章前都用契合内容的案例进行导入,设计了案例评价及思考题,让读者能够通过案例对本章将要学习的内容有一个大致认知。案例后列出了本章要点及学习目标,让读者能够对本章内容有一个更清晰的认知,有针对性地进入学习,以便对章节内容有更深入的探索和理解。此外,本书配有供教师使用的教学课件,教师可登录机工教育服务网(www.cmpedu.com)注册下载;同时部分内容配有慕课视频,有较好的操作性和指导性,读者可扫码观看学习。本书既可作为高等学校本科生、硕士生创业学相关课程教材,也可作为科技工作者、工程技术人员和其他管理人员的创业培训用书。
本书是针对高校创业学教学编写的实用性教材,共分为10章。第1章从思维层面上讲解“创新”,分析“创业”的活力与来源,为全书内容奠定了基础;第2~5章主要讲述创业前的准备,包括创业概论、创业者与创业团队、创业机会和创业资源;第6~7章讲述如何敲定创业项目和撰写创业计划书;第8章介绍创业路演的相关情况;第9~10章进一步阐述创业实践、创业管理的相关内容。全书每章前都用契合内容的案例进行导入,设计了案例评价及思考题,让读者能够通过案例对本章将要学习的内容有一个大致认知。案例后列出了本章要点及学习目标,让读者能够对本章内容有一个更清晰的认知,有针对性地进入学习,以便对章节内容有更深入的探索和理解。此外,本书配有供教师使用的教学课件,教师可登录机工教育服务网(www.cmpedu.com)注册下载;同时部分内容配有慕课视频,有较好的操作性和指导性,读者可扫码观看学习。本书既可作为高等学校本科生、硕士生创业学相关课程教材,也可作为科技工作者、工程技术人员和其他管理人员的创业培训用书。
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