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本书配有电子课件、讲课视频、教学大纲和自测题（包括答案）、中国大学MOOC视频课。。配套的“自测题”可联系微信13910750469索取（注明姓名、学校等信息）。
设置【自测题】的目的：
★培养工程问题具有“多解”的工程思维，本书的习题大多为开放性工程问题，有多种解决方案；
★考虑到学生考试复习及日后考研复习，需要一部分客观习题及配套答案作为参考。
所配套【自测题】的特点：
★是对本教材各知识点的综合与深入，覆盖面广；
★每道题均附有详细的解答过程，有效帮助学生自我测评。
本书配套的中国大学MOOC的网址是：https://www.icourse163.org/course/GDUT-1466027165?from=searchPage&outVendor=zw_mooc_pcssjg_
本书较全面地介绍了工程控制系统一般性原理与方法，旨在强化“建模、分析、设计、实现”这一完整的工程逻辑链的训练，提升解决复杂工程问题的能力。本书分为6章：第1章为引论，以日常实例与简明推导阐述反馈调节原理，引出新颖的控制思维方式；第2章为数学模型，阐述微分方程建模的基本原理，给出数学建模的一般步骤；第3章为时域分析法，重点解决“不求响应，只根据模型参数分析系统性能”这一科学问题；第4章为频域分析法，实现用开环稳态信息分析闭环瞬态性能；第5章为控制器设计，深化工程限制因素的影响；第6章为控制系统的主要实现形式——计算机控制与离散系统。 本书每章均有配套的习题，习题的内容注重知识点的消化，通过引入更多工程化内容，引导学生将理论与工程结合，切实理解原理知识。 本书可作为普通高等院校电气工程、自动化等专业以及其他相关专业的教材，也可作为从事自动控制的各专业工程技术人员的参考书。 本书配有以下教学资源：授课课件、讲课视频、教学大纲、自测题和答案等，欢迎选用本书作教材的教师登录www.cmpedu.com注册下载，或发邮件至jinacmp@163.com索取。
