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本书是将中层管理者真实管理工作情境(工作内容、工作流程),按照建构主义+联通主义学习理论倡导的“以学习者为中心”原则,设计为由若干学习活动流组成的学习过程。内容包括计划、组织、领导、控制四个工作任务、十二个学习性工作项目,以帮助中层管理者(或即将进入者)在近似真实职场环境中获得所需要知识和技能。
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