本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材,是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》,同时参考国家职业标准中级工具钳工的考核要求编写的。本书以就业为导向,以钳工基本技能任务为引领,通过5个综合项目,讲述了錾、锯、锉、螺纹加工、常用工量具使用等钳工技能。 本书在内容上,贯彻“循序渐进”、“少而精”及“以例代理”和“以图代理”的原则,有利于学生自学和教师授课。本书在结构上,从中职学生基础能力出发,遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律,按照由易到难的顺序,设计一系列项目(任务),使学生在任务引领下学习钳工技能及相关的理论知识,以避免理论教学与实践相脱节。本书在形式上,通过[问题]、[注意]、[说明]以及下划线等形式,引导学生思考,突出关键部分和重点、难点。为便于教学,本书配套有视频等教学资源,选择本书作为教材的教师可来电(010—88379201)索取,。 本书可作为中等职业学校机械类和近机类各专业实训教材,也可以作为培训机构和企业的培训教材,以及相关技术人员的参考用书。
本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材,是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校金属加工与实训教学大纲》,同时参考国家职业标准中级工具钳工的考核要求编写的。本书以就业为导向,以钳工基本技能任务为引领,通过5个综合项目,讲述了錾、锯、锉、螺纹加工、常用工量具使用等钳工技能。 本书在内容上,贯彻“循序渐进”、“少而精”及“以例代理”和“以图代理”的原则,有利于学生自学和教师授课。本书在结构上,从中职学生基础能力出发,遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律,按照由易到难的顺序,设计一系列项目(任务),使学生在任务引领下学习钳工技能及相关的理论知识,以避免理论教学与实践相脱节。本书在形式上,通过[问题]、[注意]、[说明]以及下划线等形式,引导学生思考,突出关键部分和重点、难点。为便于教学,本书配套有视频等教学资源,选择本书作为教材的教师可来电(010—88379201)索取,。 本书可作为中等职业学校机械类和近机类各专业实训教材,也可以作为培训机构和企业的培训教材,以及相关技术人员的参考用书。
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