配套资源:二维码动画、电子课件
本书视频可在此链接观看https://live.eyunbo.cn/live/38023?uin=1729
本书特色:
★ 立足基础和应用,选用丰富的工程案例
★ 将“机械的使用与维护”等内容融合到相关章节
★ 采用大量动画辅助表达相应实例
本书配套资源,样书均可在本页下载申请,也可联系微信13261377872直接索取
《机械设计基础》在满足高职高专机械、近机械类专业对本课程要求的基础上,以“应用为目的、必需够用为度”的原则,重新对课程内容体系进行了整合和优化。 全书共13章。内容包括绪论、平面机构及平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、带传动与链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴承、联轴器和离合器、轴及轴毂连接、螺纹联接与螺旋传动、弹簧简介。 本书可作为高职高专机械类、近机械类专业教学使用,也可供相关工程技术人员参考。 本书配有授课电子课件,需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载。另外,本书将动图和视频资源以二维码形式体现,扫描书中二维码可直接观看。
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★ 将“机械的使用与维护”等内容融合到相关章节
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《机械设计基础》在满足高职高专机械、近机械类专业对本课程要求的基础上,以“应用为目的、必需够用为度”的原则,重新对课程内容体系进行了整合和优化。 全书共13章。内容包括绪论、平面机构及平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、带传动与链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴承、联轴器和离合器、轴及轴毂连接、螺纹联接与螺旋传动、弹簧简介。 本书可作为高职高专机械类、近机械类专业教学使用,也可供相关工程技术人员参考。 本书配有授课电子课件,需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载。另外,本书将动图和视频资源以二维码形式体现,扫描书中二维码可直接观看。
本书采用理论教学与实践教学相结合的教学模式,使得新确定的课程内容既能够满足行业多岗位转换甚至岗位工作内涵变化发展所需的知识和能力的要求,同时也能使学生具有知识内化、迁移和继续学习的基本能力。 根据教育部有关机械设计基础的教学要求,本书立足于基础和应用,考虑实际需求和应用,力争满足高职高专各专业新规划的要求。本书具有如下特点: (1)本书不再是单纯的《机械原理》、《机械设计》等课程内容的简单拼凑,而是有机地融合了相关课程的内容。并且对教学内容和体系进行了适当的整合,例如将带传动和链传动合并为一章,命名为挠性传动;将滚动轴承和滑动轴承合并为一章,命名为轴承,并且将“机械的使用与维护”等内容融合到相关章节中等。 (2)本书采集从众多企业所反馈的机械行业职业岗位对高职同类课程需求方面的大量信息,全面总结和广泛吸纳了高职院校同类课程教学改革的实践经验。遵循“以应用为目的、必需够用为度”的原则。即以生产实际所需的基本知识、基本理论、基本技能为基础,突出知识的应用。重新整合和优化教学内容,把握理论深度,并力求符合高职教育教学的特点。 (3)本书针对高职高专的教学特点,精简了不必要的理论推导过程,淡化抽象而复杂的理论分析,简化公式的演绎推导,重结论、重应用,力求计算方法简明使用。适度地扩大了各种机构、传动的知识面,重点介绍机械设计相关知识的基本概念及设计中分析问题、解决问题的方法和思路,降低了对设计计算的要求。 (4)本书在相应章节后面,配套有相对应的习题,培养学生理论联系实际的能力,进一步巩固相关知识内容。 (5)本书图文并茂,简明实用,并采用大量动画(通过扫描二维码观看)辅助表达相应实例,以帮助读者更好理解所述内容。 (6)本书选用丰富的工程案例。力求以工程案例为载体贯彻教学内容,增强了教学内容的工程背景及针对性、实用性,而且使其直观、具体、浅显易懂,并有利于学以致用,学用结合。 (7)本书内容中凡涉及国家标准之处,一律采用最新国家标准并提供其代号,以便读者查阅。 参加本书编写的有:顺德职业技术学院皮云云(第5、6、9章)、冯光林(第2、7章)、李谟树(第3、11章)、李会文(第4、12章)、黄劲枝(第8、13章)、程时甘(第1、10章),由皮云云担任主编,冯光林、李谟树担任副主编。 由于编者水平所限,书中不妥之处在所难免,恳请广大读者提出宝贵意见。
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