“文献信息检索”课程是一门应用性极强的公共基础课程，对于着重培养实用型、应用型、高素质技能人才的高职高专院校而言，开设此课程，不仅为学生自主学习和创新能力的培养奠定基础，更有助于学生终身学习能力的培养。 本书第2版自2009年出版后，已8次印刷，深受广大读者和同行的好评和关注，尤其受全国高职高专院校所关注。为使教材更好地适应当今高职教育的改革需要，更好地进行教和学，在遵循简化理论、注重实用、方便教与学的思想主导下，我们对第2版进行了全面的修订，不仅对原有内容进行了全面的更新，同时增补了信息意识、信息道德、个人信息管理等方面的内容，也更加注重高职大学生的实际，加大了实践教学的内容。 具体修订内容： 1.结合当前信息环境的变化，对第2版第3～8章的内容进行全面更新，增加了实例教学的内容，并对第1、2、4章部分内容进行了调整。 2.在本书第9章，把文献检索与学生创新能力、学生毕业设计等相结合，增加文献分析、毕业论文的写作内容，突出“学以致用”的教学目标，提高大学生的信息检索能力和分析解决问题的能力。 3.教材附加了单元实训练习手册(电子版)，让学生进一步熟悉和掌握各单元的知识要点、检索操作步骤、方法和技巧。 4.为便于教师的教学和学生的自学，配备了电子教案和教学课件。电子资料可通过liufuxia@163.com或电话13683918333联系索取。 本教材编写特点： 书中内容的组织和编排，符合高职高专教育特点和高职高专院校对人才培养目标的要求，简化理论、注重实用、方便教学，遵循信息检索与利用的规律，定位准确，难易程度以够用为度，注重学生信息获取方式、方法和利用信息分析问题、解决具体问题能力的培养，内容先进、权威，重点突出。 本书由河南工业职业技术学院刘富霞担任主编，负责全书的统编工作；由闫兵、郭莉娜担任副主编；参与本书编写的老师还有刘真、崔蕾、李金建、杨洋、洪立辉、张婉兵、余梦媛、刘冉、王丹丹。 在教材编写过程中，我们参考了国内外大量的文献资源，借鉴了许多机构的网上资料，以及全国已出版的同类教材和专著，许多作者的研究成果也成为我们丰富的写作素材。在此，谨向给予我们帮助与支持的个人与单位表示诚挚的谢意。 由于作者水平有限，书中不妥，甚至错误之处在所难免，恳请专家和读者批评指正。 编者