本书以浙江亚龙教育装备股份有限公司ＹＬ ３３５Ｂ 型自动化生产线实训考核装备为载体. 依据全国高职院校技能大赛“自动化生产线安装与调试” 竞赛项目的规程与安装技术规范要求. 结合我院“自动生产线安装与调试” 学习领域课程建设的成果及课程组老师多年来指导“自动化生产线安装与调试” 技能大赛心得编写而成.本书遵循高职学生的认知和学习特点. 对基本理论和方法的描述力求简洁、易于理解. 尽可能用图、表来表达相关信息. 具有较强的可读性、实用性和先进性. 本书具有以下特点:１) 基于工作过程组织内容. 以典型的自动化生产线为载体. 遵循从简单到复杂循序渐进的教学规律. 每一学习情境均按照硬件部分的拆装与调试、程序编制与调试运行来组织.针对性强、目标明确. 使学生易学、易懂、易上手.２) 内容充实. 从基础的机械、气动、电气、传感检测技术到复杂的变频、伺服、联网通信、组态控制等相关内容均有涉及. 知识覆盖面广. 同时内容安排由浅入深. 由易到难.既包含必需的理论知识. 又体现极强的实用性和先进性.３) 按照“学中做、做中学” 的教学理念组织每个教学任务. 将学习、工作融于一个轻松快乐的环境. 进一步提高学生的学习兴趣和效率. 每一学习情境设有能力与知识目标. 使学生明确学习内容. 针对性强. 从而提高学习效果.４) 分拣单元传送带变频调速部分分别介绍了使用模拟量适配器ＦＸ３Ｕ ３Ａ ＡＤＰ 和通信适配器ＦＸ３Ｕ ４８５ＡＤＰ 两种控制调速方法. 进一步增强了使用的实用性和灵活性.５) 触摸屏与主站的通信部分介绍了使用通信适配器ＦＸ３Ｕ ４８５ＡＤＰ 实现的串口通信. 很好地解决了过去使用编程口通信不能在主站运行时对ＰＬＣ 程序实时监控的缺点.本书是安徽省高等学校省级规划教材. 是六安职业技术学院教材建设工程支持的基于学习领域课程建设的特色教改教材. 是安徽省２０１４ 年高等教育振兴计划人才项目———高职高专院校专业带头人资助项目的建设成果. 是由六安职业技术学院与浙江亚龙教育装备股份有限公司合作开发编写的理论实践一体化教材. 本书由六安职业技术学院王烈准主编. 江玉才、孙吴松担任副主编. 其中王烈准编写学习情境一与学习情境三. 金何编写学习情境二与附录. 徐巧玲编写绪论与学习情境四. 江玉才编写学习情境五. 孙吴松编写学习情境六. 配套资源由王烈准和江玉才制作. 本书由王烈准统稿与定稿.本书由安徽水利水电职业技术学院汪永华主审. 汪老师对本书提出了很多宝贵意见. 此外. 浙江亚龙教育装备股份有限公司对本书给予了大力支持. 在此致以衷心感谢. 在本书的编写过程中. 编者参考了有关书籍、论文及近年来全国和安徽省高职院校技能大赛“自动化生产线安装与调试” 项目的竞赛规则和赛题. 并引用了其中的一些资料. 在此一并向这些作者表示感谢.由于编者水平及经验有限. 书中难免有不足与缺漏之处. 恳请专家、读者批评指正.编　者