本书由机械设计认知、螺栓连接、带传动、齿轮传动效率及齿轮疲劳、机械传动性能综合测试、动压滑动轴承、滚动轴承、轴系结构设计与分析和减速器拆装九个实验项目组成,基本上涵盖了目前普通工科院校开设的机械设计实验。实验项目的编排方面,力求在培养学生动手能力、机电一体化结合能力、创新能力等方面有所突破。在传统实验教学与计算机应用相结合、单一实验内容与多学科、多章节知识相结合、机与电测试相结合等方面进行了一些探索。每章实验项目前面均附有说明,简要介绍了实验内容、实验属性、适用范围及建议学时,并附有实验报告。任课教师可根据不同专业的需求对书中所列实验项目进行选择。本书主要作为高等院校机械类及近机械类的《机械设计》课程实验专用教材,也可供其它有关专业的师生和工程技术人员参考。
本书由机械设计认知、螺栓连接、带传动、齿轮传动效率及齿轮疲劳、机械传动性能综合测试、动压滑动轴承、滚动轴承、轴系结构设计与分析和减速器拆装九个实验项目组成,基本上涵盖了目前普通工科院校开设的机械设计实验。实验项目的编排方面,力求在培养学生动手能力、机电一体化结合能力、创新能力等方面有所突破。在传统实验教学与计算机应用相结合、单一实验内容与多学科、多章节知识相结合、机与电测试相结合等方面进行了一些探索。每章实验项目前面均附有说明,简要介绍了实验内容、实验属性、适用范围及建议学时,并附有实验报告。任课教师可根据不同专业的需求对书中所列实验项目进行选择。本书主要作为高等院校机械类及近机械类的《机械设计》课程实验专用教材,也可供其它有关专业的师生和工程技术人员参考。
“ 机械设计” 课程是我国高等工科院校中机械类、近机械类各专业必修的一门专业基础课。根据《机械设计课程教学大纲》的要求, 实验是该门课程重要的实践教学环节。通过实验教学, 学生可以了解和掌握机器的基本组成要素———机械零件在各类机械中的功用、性能及其测试方法, 为专业课程的学习提供必要的知识储备。 近年来, “ 机械设计” 课程的实验设备、方法和手段均有很大变化, 《机械设计课程教学大纲》对实验的要求较以往也有较大改变, 根据目前工科院校实验室设备情况,本书第2 版在上一版选入的机械设计认识、螺栓连接、带传动、齿轮传动效率及齿轮疲劳、机械传动性能综合测试、动压滑动轴承、轴系结构设计与分析和减速器拆装八个实验项目外, 新增了滚动轴承实验, 还对上一版使用过程中发现的问题进行了修订, 并根据设备变化情况更新了内容。在传统实验教学与计算机应用相结合、单一实验内容与多种知识相结合、机与电测试相结合等方面进行了一些探索, 力求在培养学生动手能力、机电一体化结合能力、创新能力等方面有所突破。书中每章实验项目前面均附有说明,简要介绍了实验内容、实验属性、适用范围及建议学时, 任课教师可根据不同专业的需求对书中所列实验项目进行选择。 本书第一章、第二章、第九章由郑州轻工业学院肖艳秋编写, 第三章、第六章、第八章由河南科技大学党玉功编写, 第四章、第五章、第七章由郑州轻工业学院李安生编写。河南科技大学的王国欣、郑州轻工业学院的郭志强、黄河科技学院的张燕燕等老师对书中插图的收集和美化、内容的检查等做出了贡献。全书由肖艳秋、李安生、党玉功共同主编, 李安生主持统稿。 本书承郑州轻工业学院的王良文教授精心审阅, 提供了很多宝贵意见, 特致以衷心感谢。 本书在编写过程中, 得到了河南科技大学、郑州轻工业学院等院校教务及教材部门的大力支持, 上述院校的相关任课老师也对教材提出了很多宝贵意见, 在此深表感谢。 同时在编写过程中参阅了多家教学设备生产厂商编制的设备说明书等技术资料, 在此一并表示感谢。 由于编者水平所限, 书中错误和不当之处在所难免, 敬请广大同仁和读者批评指正。 编 者
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