本书根据我国汽车维修专业领域技能型人才紧缺的实际情况. 借鉴国内外先进的职业教育理念、模式和方法. 采用基于工作过程的项目化教学的编写体例. 对教学内容和教学方法进行了创新.本书结合我国职业教育的现状和发展趋势. 着眼于企业岗位需求. 以职业能力培养为核心. 由从事多年职业教学工作的一线骨干教师和学科带头人通过对汽车相关企业的调研、汽车维修工岗位群职业能力进行分析. 研究总结汽车维修工人才培养方案. 并在企业、行业专家参与下编写而成.本书以较宽的覆盖面来容纳较大的信息量. 力求理论深度适中. 强化实用技能. 其主要特点如下:1.. 以专业课所需要的内容为依据. 以“必需、够用” 为度. 注重基础. 强调实用.合理选择教材内容. 降低了知识难度. 适当列举一些汽车的电气设备电路实例进行讲解.使学生将电工电子基础知识和汽车专业知识迅速结合起来. 既提高了学生学习的兴趣. 也培养了学生分析问题和解决问题的能力.2.. 强调技能和能力. 在每个项目前均列出了“学习目标”. 使学习者能够充分了解学习中要掌握的知识要点. 使学习目标明确. 从而做到心中有数.3.. 在每个项目后面都配有“课后测评”. 可使学习者对所学知识有一个深入的理解与提高. 也更突出了学习者的主体性和主动性. 对学习效果有正确的评估. 从而做到心中有数.4.. 为了提高学生的动手能力. 每个项目后面都有相应的实训操作. 力求培养学生分析问题和解决问题的能力. 达到巩固所学知识的目的.5.. 本书图文并茂. 理论深度适中. 语言通俗易懂. 便于学生自学.本书由烟台汽车工程职业学院王秋梅、王永浩担任主编. 刘金凤、曲春红、董秀担任副主编. 参加编写的有李臣华、葛源慧、杨辉、张劲松、林倩、张莉、李世霖、杜晓辉. 具体编写分工如下: 王秋梅编写项目一、王永浩编写项目二. 刘金凤编写项目三. 曲春红编写项目四. 董秀编写项目五. 葛源慧、杨辉、张劲松、林倩、张莉、李世霖、杜晓辉编写项目六和项目七. 李臣华在教材内容整合修改方面做了大量的工作.由于编者经验、水平有限. 书中难免有错漏之处. 敬请读者批评指正.编
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