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Pro/Engineer Wildfire 5.0 实例教程（课证赛融合）
“十四五”职业教育国家规划教材 “十三五”职业教育国家规划教材
作者：主编 何秋梅
ISBN：978-7-111-58492-6
所属丛书：“十三五”职业教育国家规划教材
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“十四五”职业教育国家规划教材

配套资源：素材文件、视频文件

本书视频可在此链接观看https://web.guangdianyun.tv/live/37999?uin=1729

本书配套网络课程https://jxptnew.gdsdxy.cn/skills/solver/classView.do?courseKey=1797290&siteKey=1798363&

本书特色：

★以“三维数字建模师”考证和“高教杯”大赛为引领，将教材与考证、竞赛相融合

★汇集丰富的经过提炼的工程实例，融入大量考证与竞赛的真题

★贯彻新的国家标准，强化技能训练，重点培养应用能力和创新思维能力


本书配套资源，样书均可在本页下载申请，也可联系微信13261377872直接索取

本书结合考证与竞赛，重点介绍用Pro/Engineer Wildfire 5.0软件进行产品设计的方法、步骤与技巧。全书包括Pro/Engineer Wildfire 5.0基础操作、二维草绘、实体造型、曲面设计、装配设计、工程图制作、动画制作、机构仿真、考证试题分析与竞赛真题等10章。 本书采用案例式教学，结构清晰、内容详实、案例丰富，重点培养读者的应用能力和创新思维能力。本书面向高职院校机械类相关专业的学生编写，既适用于初学者快速入门，也适合老用户巩固提高之用。本书可作为参加全国CAD技能二级培训与考评工作的参考用书，同时也对参加大赛有一定的参考价值。 本书配有素材源文件、习题答案、教学视频等资源，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载。

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  • 图书详情
装订：平装
编辑：曹帅鹏
开本：16
出版日期： 2018-01-24
字数：434 千字
最新版印次：1-11
最新印次时间：2024-08-15
定价：49.9
cip：2017320130
图书简介

“十四五”职业教育国家规划教材

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本书结合考证与竞赛，重点介绍用Pro/Engineer Wildfire 5.0软件进行产品设计的方法、步骤与技巧。全书包括Pro/Engineer Wildfire 5.0基础操作、二维草绘、实体造型、曲面设计、装配设计、工程图制作、动画制作、机构仿真、考证试题分析与竞赛真题等10章。 本书采用案例式教学，结构清晰、内容详实、案例丰富，重点培养读者的应用能力和创新思维能力。本书面向高职院校机械类相关专业的学生编写，既适用于初学者快速入门，也适合老用户巩固提高之用。本书可作为参加全国CAD技能二级培训与考评工作的参考用书，同时也对参加大赛有一定的参考价值。 本书配有素材源文件、习题答案、教学视频等资源，需要的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com免费注册后下载。

章节目录
前言
第1章Pro/Engineer Wildfire 5.0基础操作
1.1Pro/Engineer简介
1.1.1Pro/Engineer的发展
1.1.2建模特点
1.2Pro/E Wildfire 5.0的基础操作
1.2.1Pro/E Wildfire 5.0 的工作界面
1.2.2文档操作
1.2.3视图查看
1.2.4模型树
1.2.5层的应用
1.2.6Config.pro 配置文件
1.2.7零件单位的转换
第2章二维草绘
2.1草绘器中的术语
2.2草绘环境的设置
2.3草绘诊断器
2.4绘图的基本图元
2.5图形编辑
2.6几何约束
2.7尺寸标注
2.8创建文本
2.9解决尺寸和约束冲突
2.10草图设计实例：扳手
练习题
第3章实体造型
3.1拉伸特征
3.1.1拉伸特征创建的一般步骤与要点
3.1.2“拉伸”操控板
3.1.3拉伸特征应用实例一： 搭接板
3.1.4拉伸特征应用实例二：支体
3.1.5拉伸特征应用实例三：支架
3.2旋转特征
3.2.1旋转特征创建的一般步骤与要点
3.2.2“旋转”操控板
3.2.3旋转特征应用实例一：手柄
3.2.4旋转特征应用实例二：凸模
3.3扫描特征
3.3.1扫描特征创建的一般步骤与要点
3.3.2扫描特征应用实例一：衣架
3.3.3扫描特征应用实例二：玻璃壶
3.4可变剖面扫描特征
3.4.1可变截面扫描特征创建的一般步骤与要点
3.4.2“可变截面扫描”操控板
3.4.3可变剖面扫描特征应用实例一：铁尖块
3.4.4可变剖面扫描特征应用实例二：回形针
3.5螺旋扫描特征
3.5.1螺旋扫描特征创建的一般步骤与要点
3.5.2螺旋扫描特征应用实例：螺栓
3.6混合特征
3.6.1混合特征创建的一般步骤与要点
3.6.2混合特征应用实例一：扭曲模型
3.6.3混合特征应用实例二：油桶
3.6.4混合特征应用实例三：多棱角模型
3.7扫描混合特征
3.7.1扫描混合特征创建的一般步骤与要点
3.7.2“扫描混合”操控板
3.7.3创建扫描混合特征应注意的事项
3.7.4扫描混合特征应用实例一：衣帽钩
3.7.5扫描混合特征应用实例二：把手
3.8实体造型高级特征的区别
3.9实体造型综合实例一：弯管
3.10实体造型综合实例二：吊钩
3.11实体造型综合实例三：红酒木塞螺旋启瓶器
练习题
第4章曲面设计
4.1基本特征曲面
4.1.1拉伸曲面及应用实例：鼠标模型
4.1.2旋转曲面及应用实例：瓷篮
4.1.3填充曲面
4.1.4基本特征曲面综合应用实例：水槽
4.2高级特征曲面
4.2.1扫描曲面及应用实例：滑道
4.2.2混合曲面及应用实例：花瓶
4.2.3可变截面扫描曲面及应用实例：伞
4.2.4扫描混合曲面及应用实例：酒壶
4.3边界混合曲面
4.3.1边界混合曲面创建的一般步骤
4.3.2边界混合特征操控板
4.3.3边界混合曲面应用实例一：热水瓶上盖
4.3.4边界混合曲面应用实例二：摩托车后视镜
4.3.5边界混合曲面应用实例三：复杂旋钮
4.3.6边界混合曲面应用实例四：把手
4.4曲面造型综合实例一：水杯
4.5曲面造型综合实例二：牛奶瓶
4.6曲面造型综合实例三：洗发水瓶
练习题
第5章装配设计
5.1进入装配环境
5.1.1装配元件
5.1.2创建元件
5.2设置装配约束
5.2.1匹配
5.2.2对齐
5.2.3插入
5.2.4坐标系
5.2.5相切
5.2.6线上点
5.3视图的管理
5.3.1组件的分解视图
5.3.2样式视图
5.3.3定向视图
5.4装配设计实例一：减速器的装配
5.5装配设计实例二：齿轮泵的装配
练习题
第6章工程图制作
6.1进入工程图界面
6.2工程图的绘图环境设置
6.3创建工程图视图
6.3.1一般视图与投影视图
6.3.2全剖视图、半剖视图、局部剖视图与3D剖视图
6.4工程图的标注
6.4.1驱动尺寸的标注
6.4.2从动尺寸的标注
6.4.3尺寸文本的编辑
6.5工程图制作实例：平口钳钳座工程图的制作
6.5.1标题栏的制作
6.5.2建立工程图
练习题
第7章动画制作
7.1动画制作概述
7.1.1进入动画制作模块
7.1.2动画制作菜单栏介绍
7.1.3动画制作工具栏
7.2定义动画
7.2.1创建动画
7.2.2动画显示
7.2.3定义主体
7.3动画制作
7.3.1关键帧序列
7.3.2事件
7.3.3锁定主体
7.3.4创建电动机
7.3.5连接状态
7.3.6定时视图
7.3.7定时透明视图
7.3.8定时显示
7.3.9编辑和移除对象
7.4生成动画
7.4.1启动动画
7.4.2回放
7.4.3输出动画
7.5爆炸动画制作实例：齿轮泵
练习题
第8章机构仿真
8.1机构运动仿真的特点
8.2机构运动仿真分析工作流程
8.3机构的连接方式
8.4机构仿真的用户界面
8.5仿真运动实例一：螺旋千斤顶
8.6仿真运动实例二：牛头刨床执行机构
8.7仿真运动实例三：单缸内燃机
练习题
第9章CAD技能二级（三维数字建模师）考试试题分析
9.1第九期考证真题试卷
9.2实体造型
9.3手压阀的装配设计
9.4制作手压阀爆炸图
9.5制作手压阀二维装配图
9.6历届考证试题
第10章2016年全国“高教杯”大赛试卷及评分标准
10.1第九届“高教杯”全国大学生先进成图技术与建模创新大赛试卷（2016年）
10.2第九届“高教杯”大赛评分标准
10.3第九届“高教杯”大赛参考答案模型及装配图
10.3.1参考模型
10.3.2参考装配图
10.4历年竞赛试题
参考文献
前言/序言 展开  + 收缩 —

计算机辅助设计(CAD)技术推动了产品设计和工程设计的革命，受到了极大重视并正在被广泛地推广应用。计算机三维建模作为一种工作技能，有着强烈的社会需求，正成为我国就业中的新亮点。在此背景下，中国工程图学学会联合国家人力资源和社会保障部，本着更好地为社会服务的宗旨，在全国范围内开展“CAD技能等级”培训与考评工作，其二级相当于“三维数字建模师”的水平。同时，教育部高等学校工程图学课程教学指导委员会、中国图学学会制图技术专业委员会和产品信息建模专业委员会共同主办全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛（简称“高教杯”大赛），以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新。 本书以该考证与竞赛大纲为引领，以当今流行的三维设计软件Pro/Engineer Wildfire 5.0（简称Pro/E）为基础，重点介绍了Pro/E软件进行产品设计的方法、步骤与技巧。全书包括Pro/Engineer Wildfire 5.0基础操作、二维草绘、实体造型、曲面设计、装配设计、工程图制作、动画制作、机构仿真、考证试题分析与竞赛真题等10章。 本书采用案例式教学，每一章节通过若干典型案例来展开教学，使读者能够在做中学、学中做、做中通。每一章的后面均配有适量的训练题，使读者能够学以致用，并检验学习效果。书中融入了大量考证与大赛的真题，按照“学以致用、少而精、够用为止”的编写原则，贯彻新的国家标准，强化技能训练，真正做到课、证、赛相融合。 本书突出了应用性和实用性，书中的图例紧密结合工程实践，汇集了丰富的经过提炼的工程实例，有立体图和标准答案对照，便于读者领会和掌握。图例的计算机操作步骤，采取一步步展现的方式，便于初学者轻松入门。同时也引导有一定基础的读者，用最少的时间掌握三维CAD的建模方法和技巧，提高三维建模的技能水平，为通过CAD考证和参加大赛作准备。另外，将用到的技术制图知识融合到本书的相关章节中，做到不扩大，够用为止。 本书涵盖了使用Pro/E软件进行产品设计与仿真的全过程，是一本以实践为主、理论结合实际的实用性书籍，结构清晰、内容详实、案例丰富、重点难点突出，着重培养读者的应用能力和创新思维能力。 本书的编者长期从事图学或CAD技术教育，有较深的学术造诣，有丰富的教学和培训经验，均能熟练掌握CAD软件的操作与应用，有较丰富的编写经验。 全书由广东水利电力职业技术学院的何秋梅统稿和定稿，何秋梅担任主编，广东水利电力职业技术学院的张社就、袁万选和顺德职业技术学院的柯美元担任副主编，广东水利电力职业技术学院的陶素连、王元春也参与了本书的编写工作，全书由广东水利电力职业技术学院的林庆文老师担任主审。 本书虽几易其稿，但因编者水平有限，加之时间仓促，难免有疏漏之处，诚望广大读者和同仁不吝赐教！

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