配套:PPT课件本书是在当前职业教育课改的背景下,针对工学一体化教学资源建设编制而成。本书的特点是:以企业工作任务情境,导入学习任务,体现工学一体的教学思想。配有大量实物图片和简图,直观高效。操作步骤详细,实用性强。以档位分析、变速器拆装、检修为主线,使理论与实践相结合,是理实一体化教学的典范教材。液压控制油路及故障分析讲解透彻,触类旁通。
当前,职业教育课程改革的方向是由传统学科体系的“理论+实操” 模式,到理实一体化模式,再到工学一体化模式。“工学一体” 即:学习的内容即工作内容,通过工作实现学习,因此要求教学的内容必须是来自企业的实际工作。但企业的工作是零散的、具体的、可操作的,而学校的课程必须是系统的、完整的、可教授的,教学不是企业的师傅带徒弟。 因此,如何把企业的典型工作任务转化为学校的课程成为实现“工学一体” 教学模式的关键。 实践专家访谈会是实现课程转化的重要手段。经过实践专家访谈会研讨和论证,根据具体能力水平要求,我们把汽车自动变速器维修分为初中级水平层次和高级水平层次两个阶段,对应教材分别为《汽车自动变速器检修一体化教程》和《汽车自动变速器故障诊断与排除一体化教程》,适于“3+2”学制使用。 初中级水平层次以维修液力变矩器和齿轮变速机构的机械部分为主,侧重于故障现象的确认与检修。高级水平层次以故障诊断与排除为主,侧重于液压控制系统与电控系统的检修。 本书的突出特点如下: 1以企业工作任务情境导入学习任务,体现工学一体的教学思想,并附有示范教案和工作页。 2配有大量实物图片和简图,直观高效。 3操作步骤详细,实用性强。 4以油路分析、阀体拆装、故障诊断方法为主线,使理论与实践相结合,是理实一体化教学的典范教材。 5详细介绍了自动变速器液控系统和电控系统两大部分,侧重于自动变速器故障诊断的思路与方法。 6书中内容来自教学实践一线的课堂、车间、修理厂,从学习者的角度切入,符合认知的一般规律,通俗易懂。 本书以《汽车自动变速器检修一体化教程》为学习基础,是学习汽车自动变速器技术的高级教程,特别适合三年制、四年制、五年制技工学校学生使用,也适合对汽车自动变速器有初步了解但并不精通的技术员学习。 本书由广州市工贸技师学院王正旭、刘炽平、杨旭编著。由于资料收集等方面原因,书中难免有疏漏和不当之处,欢迎大家批评指正。 编著
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