随着《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》的出台，推进中等和高等职业教育培养目标、专业设置、课程体系、教学过程等方面的衔接，已成为中高职院校的共同使命。本书正是为实现中高职课程无缝对接，避免重复性知识讲授而编写的，以适应重点培养产业发展和社会建设急需人才的五年制中高等职业学校建设要求。 本书以情景创设——提出任务——任务实施——做中求学为基本编写思路，将文秘专业学生需要掌握的知识技能，置于特定的工作情景中，让学生根据具体的工作任务和工作要求，完成工作实施，并在实施过程中掌握完成任务需要的知识点，发现自身专业技能的不足，有针对性地学习专业知识，掌握专业技能，从而达到提高专业素养的目的。 本书包括三个项目，建议学时为85学时，参考下表。 浙江省新昌技师学院大市聚校区赖如财老师担任本书主编并负责统稿。本书具体编写分工如下：赖如财编写项目一的任务1，项目二的任务3、任务4，项目三的任务4、任务5；石蕾编写项目一的任务4，项目二的任务1、任务2，项目三的任务3；陈瑶瑶编写项目一的任务2、任务8，项目三的任务1；张鎏霞编写项目一的任务3、任务6、任务10，项目二的任务5；吴安萍编写项目一的任务5、任务7、任务9，项目三的任务2；陈新芳老师主要负责文本录入、表格编制和有关校对工作。 在编写本书过程中，编者参考并引用了国内一些文秘类著作等资料，特向有关作者表示感谢。 由于水平有限，本书难免有不足之处，恳请广大读者对本书提出宝贵意见。 编 者