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职业院校汽车专业创新立体化课程”由行业专家团队和名师主编团队共同编撰，紧密联系行业现状和企业实际需要。另外，本套课程体系引进了行业多家企业的优质资源，采用二维码扫描方式立体呈现工作原理三维动画、真实工作场景、真实案例过程等。《汽车底盘构造与维修》采用真实案例引入。全书分为五章，分别是：概述、汽车传动系统、汽车行驶系统、汽车转向系统、汽车制动系统。本套教材适合高职高专汽车及相关专业教学教材使用，也可作为汽车维修技术人员参考书或培训教材。
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职业院校汽车专业创新立体化课程”由行业专家团队和名师主编团队共同编撰，紧密联系行业现状和企业实际需要。另外，本套课程体系引进了行业多家企业的优质资源，采用二维码扫描方式立体呈现工作原理三维动画、真实工作场景、真实案例过程等。《汽车底盘构造与维修》采用真实案例引入。全书分为五章，分别是：概述、汽车传动系统、汽车行驶系统、汽车转向系统、汽车制动系统。本套教材适合高职高专汽车及相关专业教学教材使用，也可作为汽车维修技术人员参考书或培训教材。
１. １ 汽车底盘认识/ １
１. １. １ 汽车底盘的基本组成及功用/ １
１. １. ２ 汽车底盘的总体布置/ ２
１. ２ 汽车行驶的基本原理/ ５
１. ２. １ 汽车行驶的驱动条件/ ５
１. ２. ２ 汽车行驶的附着条件/ ７
１. ３ 汽车底盘维修的基本原则/ ７
第2 章 汽车传动系统的结构、原理与维修/ 12
２. １ 离合器/ １３
２. １. １ 离合器的功用/ １３
２. １. ２ 离合器的布置及操纵/ １４
２. １. ３ 膜片弹簧离合器的结构和工作原理/ １５
２. １. ４ 离合器的维护保养/ １９
２. １. ５ 离合器的检修/ ２０
２. ２ 手动变速器/ ２２
２. ２. １ 手动变速器的作用/ ２２
２. ２. ２ 手动变速器的布置及操纵/ ２２
２. ２. ３ 手动变速器的结构与工作原理/ ２４
２. ２. ４ 手动变速器的检修/ ４１
２. ３ 驱动桥/ ４４
２. ３. １ 驱动桥的功用/ ４４
２. ３. ２ 驱动桥的结构与工作原理/ ４５
２. ３. ３ 驱动桥的检修/ ５０
２. ４ 手动变速器及离合器的拆装/ ５１
２. ５ 四轮驱动系统/ ５５
２. ５. １ 四轮驱动系统概述/ ５５
２. ５. ２ 适时四驱系统/ ５７
２. ５. ３ 分时四驱系统/ ５８
２. ５. ４ 全时四驱系统/ ５９
２. ５. ５ 四轮驱动系统主要部件/ ５９
Ⅵ
第3 章 汽车行驶系统的结构、原理与维修/ 67
３. １ 车桥/ ６７
３. １. １ 转向桥/ ６８
３. １. ２ 转向驱动桥/ ７０
３. １. ３ 转向轮定位及调整/ ７２
３. ２ 车轮与轮胎/ ７５
３. ２. １ 车轮/ ７６
３. ２. ２ 轮胎/ ８０
３. ２. ３ 车轮动平衡试验/ ８６
３. ２. ４ 胎压监测系统/ ８８
３. ３ 车架和悬架/ ８９
３. ３. １ 车架/ ８９
３. ３. ２ 悬架/ ９１
３. ３. ３ 自适应空气悬架系统/ ９９
第4 章 汽车转向系统的结构、原理与维修/ 106
４. １ 液压助力转向系统/ １０７
４. １. １ 液压助力转向系统的结构及工作原理/ １０７
４. １. ２ 液压助力转向系统的检修/ １１８
４. ２ 电控助力转向系统/ １２８
４. ２. １ 电控助力转向系统的结构与工作原理/ １２８
４. ２. ２ 电控助力转向系统的检修/ １３８
第5 章 汽车制动系统的结构、原理与维修/ 142
５. １ 常规制动系统/ １４２
５. １. １ 制动系统概述/ １４２
５. １. ２ 制动系统的组成及其工作原理/ １４５
５. １. ３ 制动系统的检修/ １５８
５. ２ 防抱死制动系统/ １６６
５. ２. １ 防抱死制动系统概述/ １６６
５. ２. ２ 防抱死制动系统的检修/ １７５
５. ３ 驱动防滑系统/ １７９
５. ３. １ 驱动防滑系统概述/ １７９
５. ３. ２ ＡＳＲ 系统的主要部件/ １８０
５. ３. ３ ＡＳＲ 系统的工作过程/ １８２
５. ４ 车身电子稳定系统/ １８４
５. ４. １ ＥＳＰ 的基本组成/ １８４
５. ４. ２ ＥＳＰ 的工作原理/ １８８
参考文献/ 190
为推进高职院校汽车类专业教学改革与发展? 机械工业出版社于２０１５ 年５ 月２３—２４ 日在北京召开了“职业院校汽车专业创新立体化课程开发” 研讨会? 研讨会以创新立体化教材为突破口? 探讨了汽车类专业课程的创新和发展? 以推动职业院校汽车专业教学内容、教学流程和教学方法改革?本套创新立体化教材的创新点有以下几方面?１) 在教材的内容组织上? 与汽车产业需求、职业标准、生产过程相对接? 按照企业真实的技术和装备水平设计理论、技术和实训课程? 反映汽车服务企业的真实业务流程?２) 在教材的编写方式上? 通过真实案例、真实项目激发学生的学习兴趣、探究兴趣和职业兴趣?３) 在教材的表现形式上? 采用图片、表格、二维码等多种形式? 以“互联网＋ ” 的新思维模式? 在传统平面教材的基础上通过二维码扫描呈现立体的工作原理、工作情景和真实环境? 使教师更容易教? 学生更容易学? 实现教材与教学资源的配套和融合?机械工业出版社于２０１５ 年７ 月２７ 日在郑州中鑫之宝汽车服务有限公司召开“职业院校汽车专业创新立体化课程开发第二次会议”? 进一步探讨确定了创新立体化课程的具体实现细节?探讨架构全面、立体的课程体系? 探讨职业教育与现代汽车维修企业人才需求的对接?本书共５ 章? 第１ 章主要讲述汽车底盘的基础知识? 第２ 章讲述汽车传动系统结构、原理与维修? 第３ 章讲述汽车行驶系统结构、原理与维修? 第４ 章讲述汽车转向系统结构、原理与维修? 第５ 章讲述汽车制动系统结构、原理与维修?本书面向高职高专教育而编写? 其特色如下?１) 内容全: 包含目前汽车底盘所具有的各种结构?２) 形式新: 设有知识目标、技能目标、案例导入、小结、课后练习题等小栏目? 并且嵌入为帮助理解的动画、视频、彩色图片二维码? 利用互联网实现教材的立体化?３) 规范化: 针对普及车型介绍规范操作方法和步骤?４) 实用性强: 贴近实际? 学即能用?本书由长春汽车工业高等专科学校韩东主编? 孙江山、崔修元任副主编? 王鹤鹏编写第１章? 安宇航、孙江山编写第２ 章的１、４ 节和第５ 章３、４ 节? 毛英慧编写第２ 章的２、３ 节?韩东、崔修元编写第２ 章的第５ 节及第３ 章? 刘丽华编写第４ 章? 张晓艳编写第５ 章１、２ 节?在本书的编写过程中得到了中国汽车后市场联合会汽车工程师专业委员会各专家以及深圳风向标科技有限公司的大力支持? 并参阅了许多国内外文献? 在此对上述专家、公司和文献作者一并表示感谢?由于编者水平有限? 书中难免存在疏漏和错误? 恳请读者朋友批评指正?编 者
