本书是根据“高等职业学校机械制造与自动化专业教学标准和职业教育机械制造与自动化专业教学资源库建设要求编写的。本书包括机械加工工艺规程设计、机械加工精度分析、机械加工表面质量分析、典型零件加工、装配工艺规程设计共5个项目。每个项目均按工程项目引入、相关任务和项目实施来组织内容,为便于学生有针对性地掌握项目任务知识点,每个项目后均附有学后测评。本书可作为高等职业院校机械设计制造类各专业的教材,也可作为应用型本科院校机械类各专业的教材,以及相关工程技术人员的参考用书。书后附有常见零件的检验方法。
本书是根据“高等职业学校机械制造与自动化专业教学标准和职业教育机械制造与自动化专业教学资源库建设要求编写的。本书包括机械加工工艺规程设计、机械加工精度分析、机械加工表面质量分析、典型零件加工、装配工艺规程设计共5个项目。每个项目均按工程项目引入、相关任务和项目实施来组织内容,为便于学生有针对性地掌握项目任务知识点,每个项目后均附有学后测评。本书可作为高等职业院校机械设计制造类各专业的教材,也可作为应用型本科院校机械类各专业的教材,以及相关工程技术人员的参考用书。书后附有常见零件的检验方法。
本书针对高等职业院校机械类专业学生的学习特点, 依据认知规律和能力递进的成长规律, 培养学生应用相关知识解决实际问题的能力, 以适应高等职业教育发展的需要。 本书是国家职业教育机械制造与自动化专业教学资源库的配套教材, 从培养实用型、技能型、技术应用型人才出发, 以工作过程要求为导向, 结合车工、铣工、磨工和见习机械制造工程师对学生的知识要求、职业能力和素质要求确定编写结构体系; 以机械零件加工过程、质量检测过程、机械产品装配过程为编写主线; 以“项目引领、任务驱动、工学结合” 为编写模式; 以来自生产企业的实际案例作为编写资源。 本书的主要特点如下:1) 以“零件加工检测与机械产品装配过程” 为导向, 选取典型零件与产品为载体, 按照企业生产工作流程安排教学内容, 重构工作过程知识结构体系, 使学习过程与工作流程紧密结合, 技能应用和职业素养得到同步训练。 2) 构建“项目引领式” 教学单元: 项目引入—任务驱动—项目实施—学后测评, 体现“教中做, 做中学” 的一体化教学模式, 实现教、学、做的统一。 3) 引入行业、企业典型案例, 结合国家职业教育机械制造与自动化专业教学资源库的建设, 提供与本书配套的教学课件、动画及视频等丰富的教学资源, 使复杂问题简单化、抽象内容形象化、动态内容可视化。 4) 本书采用双色印刷, 使读者更容易抓住重点内容。 本书由王道林任主编, 徐年富、白兆川任副主编。编写分工为: 项目1、项目3 和附录由王道林、周传勇编写; 项目2 由王道林、张志英编写; 项目4 由徐年富、王明忠编写; 项目5 由白兆川、王文凯编写。 本书由南京航空航天大学徐锋教授担任主审。 在本书编写过程中, 我们参考了大量资料和文献, 在此对相关作者表示诚挚的谢意!由于编者水平有限, 书中难免有疏漏及不当之处, 恳请广大读者批评指正。 编 者2017 年5 月
随手扫一扫~了解多多