前　言为适应国家大力发展职业教育的新形势,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中关于实施“职业院校教师素质提高计划”的精神,发挥职教师资的培养优势和特色,通过对职业院校和企业的广泛调研,针对机电技术教育专业培养职教师资的社会需求,我们努力构建既能体现机电一体化技术理论与技能,又能充分体现师范技能与教师素质培养要求的培养标准与培养方案;构建一种紧密结合本专业人才培养需要的一体化课程体系,基于CDIO开发核心课程与相应特色教材,为我国职业教育的发展做出贡献。 数控机床的种类较多,具体使用和调试方法也各有不同,但基本装调过程与原理是相似的。本书以配置西门子数控系统的普通立式加工中心为讲述对象,从数控机床的装卸及装调准备、进给传动系统装调、主传动系统装调、刀库装调、辅助装置装调、机床电气装调、数控系统参数设置、数控系统PLC装调、数控机床整体联调与验收九个项目来讲述。本书内容以“必需”“够用”为度,将知识点做了较为精密的整合,在内容上深入浅出、通俗易懂,力求做到既有利于教又有利于学,还有利于自学。 本书是以职业能力培养为核心,融合生产实际的工作任务,基于项目引领、任务驱动进行开发编写的。本书精选教学内容,内容全面、综合、实操性强,每个任务均含有典型的任务实施,兼顾数控机床应用的实际情况和发展趋势,编写中力求做到“理论先进,内容实用,操作性强”,突出实践能力和创新素质的培养,利于理论与实践一体化的课程教学改革,是一本体现教、学、做合一的全面介绍数控机床装调技能的教材。 本书是由教育部、财政部职业院校教师素质提高计划职教师资培养资源开发项目(项目编号:VTNE016)资助的《机电技术教育》专业核心课程教材开发成果。本书主要由天津职业技术师范大学刘朝华、石秀敏、蒋永翔、孙宏昌、张晓光、杨雪翠,宁波市鄞州职业教育中心学校李国庆、王宜海编写,其中刘朝华担任主编。杨雪翠编写了项目一;张晓光编写了项目二、项目五;石秀敏编写了项目三;孙宏昌编写了项目四;蒋永翔编写了项目六;刘朝华编写了项目七和项目八;李国庆和王宜海编写了项目九。在本书的编写过程中,常州..........#12;机电职业技术学院刘江、浙江机电职业技术学院金文兵参与了本书的资源库建设工作。全书由刘朝华统稿。 在编写过程中,参阅了国内许多专家的教材、著作以及西门子公司大量的文献,并且得到了天津职业技术师范大学机械工程学院领导和老师的支持,特别是阎兵教授的细心审阅,提出了许多宝贵意见,在此一并表示衷心感谢。 由于编者水平有限,书中难免存在疏漏,敬请广大读者批评、指正。 编　者