随着越来越多的人习惯了方便快捷的网上购物这一消费模式，网店商品图片也越来越重要，好的商品图片绝对能够吸引买家的眼球，从而为店铺带来更多的流量，正所谓“好图片，好生意”。 网上卖家数不胜数，只有用真实、清晰、详细的实物图片来吸引买家，才能从众多卖家中脱颖而出。由此可见，拍摄具有美感、实用性的商品图片多么重要。因此，培养一批具有电子商务素养的专业人才迫在眉睫。 一、本书的特色网店商品拍摄是职业院校电子商务专业的一门实训课程，商品图片拍摄是电子商务专业人才需掌握的核心技能之一。本书以“工学结合、基于工作过程的、理论与实践一体化”为指导思想，在电子商务活动体验基础上，以校企合作项目为载体，着力提升电子商务专业商品拍摄岗位人才所需的技能和能力，实现通过实训使学生熟知电商工作流程，具备商品拍摄岗位职业素养的目标。 职业院校学生可以从网店专业摄影师的角度，以网店商品拍摄工作流程为主线，通过接单、与客户洽谈拍摄业务、签订合同、制订项目计划书、搭建拍摄环境、拍摄商品图片、客户选片等一系列职业活动的体验，有效地激发学生的学习欲望和学习兴趣，增强其自主创新意识和创业激情。 二、本书的编写思路本书是遵循“基于工作过程系统化”的课程开发要求进行编写的，基于工作过程系统化的课程不仅仅是传授实质性的知识和技能，更重要的是让学生在真实或尽量真实的职业情境中学习如何工作，注重实际工作流程的体验，重视对学生职业素养的培养。专业课程是从具体的工作领域转化而来的用于学习的“学习领域”。 学习领域课程开发的基本思路是：由与该教育职业相关的职业行动体系中的全部职业“行动领域”导出相关的“学习领域”，再通过适合教学的“学习情境”使之具体化。这一过程的本质可以简述为“行动领域——学习领域——学习情境”，一个学习领域就是一门学习课程，一个学习情境就是一个学习单元。 本书在编写和课程实施中，采用准企业化的育人模式组织教学，学生5～6人为一组，即为部门，选取部门经理1名，其余学生为员工，员工在部门经理的带领下体验每个项目的完整工作流程和工作方式。 三本书的结构 四本书的使用说明 五本书的定位 六参加编写的单位 编者