随着我国汽车工业的发展和汽车保有量的迅猛增长，汽车新车型、新技术不断涌现，汽车已完全融入现代人们的生活之中。本书根据教育部高职高专技能型人才培养模式要求，结合汽车专业实际需要和教学经验编写而成。 本书以汽车专业知识和公共英语知识为基础，以训练汽车英文文献的阅读、工作环境下的会话、应用英文写作、翻译等能力为目标。全书不仅涉及汽车构造知识，而且包括汽车销售及售后领域开展业务的几个方面，主要包括客户开发、汽车介绍、汽车设计与生产、汽车营销、处理投诉、汽车保险、修理和维护以及汽车新技术等内容。在内容的编排上，通过话题导入、文章阅读、情景对话、应用写作、段落翻译以及知识扩展等栏目，使学生掌握本书的内容，不仅能提高英语的实际运用能力，还能进一步了解汽车新技术。 本书共12个单元，每个单元都包括阅读、口语、写作、翻译、拓展等内容。阅读内容在编写上注重从传统知识向新技术的过渡，以使学生对汽车各主要系统有全面的了解；课后练习帮助学生巩固所学内容，主要包括词汇、短语、专业术语练习，以及英汉互译练习。写作是以材料提供为背景的应用性写作，旨在解决学生动手写的问题，锻炼学生在职场语言环境下的英文写作能力。口语话题的引入，旨在打破专业英语传统教学中的英汉互译法，提高学生的口语表达能力，以满足未来职业岗位的需求。翻译为段落翻译，主要涉及简单的产品广告、说明书、操作与使用指南等应用翻译练习，旨在锻炼学生利用专业词汇进行实用性的语言翻译，提高学生的专业英语的翻译能力。拓展内容设置的目的是提高学生学习专业英语的兴趣、扩大学生在相关专业的知识面以及提升专业内容的实际应用。 为提高阅读效果，本书采用双色印刷。 本书附录提供参考译文、参考答案、常用汽车英语缩略语，以方便学习和查阅。 本书由河南工业职业技术学院王冕、李科任主编；河南工业职业技术学院党菲菲任副主编；河南工业职业技术学院李玮佳、齐智英参与了编写工作。其中王冕编写Unit 2、Unit 3和Unit 9三个单元，李科编写Unit 1、Unit 7和Unit 8三个单元，党菲菲编写Unit 4、Unit 5和Unit 6三个单元，李玮佳编写Unit 10、Unit 11和Unit 12?三个单元。在本书的策划和收集资料过程中，齐智英老师做了大量工作，并担任了全书的统稿工作。 本书在编写过程中，参考了大量的国内外书籍和资料，以及一些相关网站内容，有些内容引自其中，在此对原作者表示诚挚的谢意。 限于时间和水平，书中难免存在不妥之处，恳请读者批评指正。 编 者