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本书以基本的力学分析和零件的力学性能校核为起点，对精密机械及仪器仪表中常用机构和零、部件的工作原理，适用范围，结构、设计计算方法，工程材料的选择和热处理，以及零件的几何精度设计的基础知识，均作了较为详细的阐述。可作为高等学校仪器仪表专业精密机械设计课程和仪器仪表结构设计的课程教材。
《精密机械设计基础》自2007年出版以来，多次重印，受到了广大读者的欢迎和支持。作为仪器类专业重要技术基础课程的教科书，伴随着第一批国家级精品资源共享课“精密机械设计基础”的建设过程，本书的内容选择、知识体系及其知识点的编排较好地适应了仪器类专业的教学和人才培养的要求。与此同时，广大读者的用书体会，特别是各学校在教学过程中使用本书的具体实践，为本书第2版的编写起到了关键的指导作用。 随着仪器科学与技术的不断发展，对人才知识结构和能力要求方面都提出了新的要求。在秉承简明扼要、突出精密机械特色、少学时条件下帮助学生掌握系统实用的精密机械设计知识的前提下，第2版主要在以下方面做了修订：①将书中涉及标准部分的内容，全部更新为最近颁布执行的版本，帮助读者在学习知识的同时，了解相关设计规范最新的执行标准；②增加了诸如“螺纹作用中径”“提取组成要素”等诸多新的术语概念，在教学大纲规定的知识范围内保证了本书在相关知识点上的前沿性；③修订了一些知识点的表述方法（包括图、文和表格），力求表达精准，便于掌握，易于融会贯通；④对知识点的选择做了部分调整和取舍，将部分章节列为建议自选内容（以*号标识），可以更好地适应不同专业背景教学计划的需要；⑤更新了部分习题，并补充了部分习题的指导和参考答案（可访问wwwcmpeducom注册后在本书相关页面上获取，或者访问wwwicoursescn进入“资源共享课”栏目，在“精密机械设计基础”课程相关页面上获取），便于自学或“慕课（MOOCs）”教学形式的使用。 第2版的总体内容布局与第1版基本相同。参加编写的有天津大学裘祖荣（绪论、第十五章），赵英（第一、三、六、七章）；清华大学王伯雄（第二、十章），合肥工业大学陶晓杰（第四章），张勇（第十二章），重庆大学刘京诚（第五、十四章），北京信息科技大学燕必希（第八章），四川大学谢驰（第九章），中国科学技术大学李永新（第十一章），上海交通大学刘华（第十三章）。天津大学宫虎编写了网络版的习题解答，在本版教材的资料整理和编写过程的组织协调方面做了大量工作。对黄其圣、陈雍乐、董明利、洪海涛老师的无私贡献，编者表示衷心的感谢。 在本书编写过程中，得到了主审天津大学张国雄和哈尔滨工业大学蒋秀珍教授以及天津大学有关方面的大力支持，在此表示衷心的感谢。 由于水平有限，书中不妥之处在所难免，衷心希望广大读者不吝赐教。 编者第1版前言“精密机械设计基础”是仪器仪表类专业重要的技术基础课程，仪器科学与技术的不断发展，对课程知识体系和人才知识结构都提出了新的要求。为了更好地适应仪器类专业的教学要求，我们编写了这本教材，供各院校精密机械设计类课程使用。 考虑到仪器仪表类各专业不同的人才培养特色和仪器仪表类专业机械类课程总学时普遍减少的情况，编者根据多年的教学经验，对知识点进行了精心编排和必要的精简取舍，突出精密机械特色，期望在学时少的条件下，帮助学生掌握相对系统实用的精密机械设计知识。 本书简明扼要，以基本的力学分析和零件的力学性能校核为起点，将精密机械及仪器仪表中常用机构和零、部件的工作原理，适用范围，结构，设计计算方法，工程材料选择和热处理，以及零件的几何精度设计的知识点融会贯通。在内容编排上突出重点，相关的知识尽可能独立成章，既可以保持知识点的系统化，又方便教师按需取舍，适合不同专业背景的教学要求。 全书共分十五章，内容包括：绪论，结构设计中的静力学平衡，机械工程常用材料及钢的热处理，零件强度、刚度分析的基本知识，平面机构的结构分析，平面连杆机构，凸轮机构，齿轮传动，带传动，螺旋传动，轴、联轴器、离合器，支承，直线运动导轨，弹性元件，零件的连接，零件的精度设计与互换性。 参加本书编写的有天津大学裘祖荣（绪论、第十五章），赵英（第一、三、六、七章），清华大学王伯雄（第二、十章），合肥工业大学陶晓杰（第四章），黄其圣（第十二章），重庆大学陈雍乐、刘京诚（第五、十四章），北京机械工业学院董明利（第八章），四川大学谢驰（第九章），中国科学技术大学李永新（第十一章），上海交通大学洪海涛（第十三章）。 作为高等学校仪器类专业精密机械设计课程和仪器仪表机构设计的课程教材，本书被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。编写过程中，得到了天津大学有关方面的大力支持，天津大学付鲁华为本书编写做了大量的辅助工作，合肥工业大学张勇对本书第十二章做了部分修改工作，天津大学张国雄教授、哈尔滨工业大学蒋秀珍教授对本书做了细致的审阅，提出了许多建设性的意见，在此，编者一并表示衷心的感谢。 由于水平有限，书中不妥之处在所难免，编者衷心希望广大读者不吝赐教。 编者
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