新能源汽车作为国家的战略性新兴产业以及伴随着国家政策和资金的大力扶持，得到了快速的发展。目前，潜力巨大的新能源汽车市场已经形成，因此人才市场也产生了对新能源汽车技术人员的大量需求。新能源汽车技术对于职业教育来说是个全新的领域，为满足新能源汽车市场对新能源汽车人才的需求以及职业院校新能源汽车专业的教学要求，突出职业教育的特点，特编写本书。本书的教学内容紧贴实际工作岗位的具体需要，围绕新能源汽车技术的三大核心（即“三电”——电池、电机、电控，）展开，主要内容包括新能源汽车的检查与维护、电动汽车电池管理系统检修、电动汽车电机控制系统检修、电动汽车充电系统检修。本书具有以下特色：1按照学生的认知规律设计学习情景: 让学生在不断积累理论知识和实践能力的同时，逐步完成从入门→能排除简单的故障→汽车维修工→技术总监→总经理的过程，实现学生职业心理角色的转换。2以企业需求为依据，以就业为导向，以培养高素质技能型人才为根本任务，重点介绍新能源汽车领域的新知识、新技术、新工艺和新方法，使学生更多地了解或掌握最新技术的发展及相关技能。3以学生为主体，以培养学生的专业能力和工作能力为主线，以行动导向的教学模式组织教学内容。基于以上原则，本书在内容设计方面，以国家相关职业标准为基本依据，摒弃“繁难偏旧”的内容；在结构安排方面，突出学生能力的培养，以行动导向的教学模式为指导，不仅注重知识体系的完整性，更加注重学生操作技能和动手能力的培养。总而言之，本书力求在行动导向的教学模式和国家职业标准之间进行融合，力求通过真实的工作任务，以教、学、做三位一体的方式，使学生不仅学会知识、学会技能，最主要的是学会工作。本书由缑庆伟、李卓担任主编，刘威、侯红宾、梁晨担任副主编，参与编写的还有冯奎、张志国、李曙辉、悦中原、段卫洁、张利、张新敏、陈俊杰、代金山、李明哲、朱永明、白建、王天衹、张旭光。本书的编写得到了北京市交通委科技处和北京市交通委节能减排中心的大力支持，在此表示衷心的感谢。此外，本书的编写还得到了北京新能源汽车股份有限公司冯奎、中国汽车技术研究中心张志国和北京美格特科技有限公司邸玉峰的技术支持，在此表示衷心的感谢。编者