随着国民经济的迅速发展，模具工业在我国已成为国民经济发展的重要基础工业之一。目前模具行业的从业人员越来越多，他们渴望在机械制图方面有一本通俗易懂、与本专业密切相关的专用教材。 本书是根据教育部《中等职业学校机械制图教学大纲》《中等职业学校模具设计与制造专业教学指导方案》和劳动部颁发的“国家职业技能鉴定标准”，并结合编者二十多年的教学实践经验编写而成的。本书有以下几个特点。 1）以“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式作为总的指导原则，使整个课程教学贴近企业的岗位需求，打破原有课程的章节，并本着“实用、够用”的原则进行删减，以“体”为基础，将 “线”和 “面”的投影统一化简为体上“点”的投影，并且将其完全附着在体上，这样删去了工程实际中应用较少的内容（分析特殊位置直线、平面的投影规律），以强化应用、培养技能为教学重点展开教学，使“点”的投影知识成为完成体的三视图的一种工具，不但降低了难度，而且适合中职教育培养目标的要求。 2）所有知识点以项目任务的方式呈现出来。每个任务都由实际零件引入，所选择的零件简单且具有代表性，相应理论知识浅显易懂，具有非常强烈的感性认知效果，并且配有相应的图片，密切联系学生的实训教学，注重学生职业能力的培养，较之传统的制图课程更具针对性和实用性。 3）随着国际交流的进一步加强，近年来，美国、日本、加拿大等国的公司要求模具专业的学生能够看懂采用第三角画法的图样，所以在本书编写过程中，充分考虑到了社会需求的变化，增加了第三角画法的训练，将其从选学内容变为必学内容，以适应社会发展的需要。 本书由制图基础知识、模具零件图和模具装配图三个单元组成，每个单元包括若干个项目，每个项目又分别由不同任务来组成，内容由浅入深，任务由易到难，环环相扣，画图和读图结合，以画促读，使学生循序渐进地掌握模具工人必备的制图和识图两大技能。 为了更好地发挥本书的作用，保证教学质量，我们还开发了与本书配套使用的多媒体教学辅助资源，有利于教师利用现代教育技术手段完成教学任务。本书由威海工业技术学校桑玉红担任主编并负责设计全书的编写框架，进行图例审定、文字统稿以及教学辅助资源的开发工作；威海工业技术学校毕永良担任副主编并负责全书的审核工作；威海市首位模具工高级技师王明荣担任副主编，他对本书的编写提出了大量指导性意见；参与编写的还有于治策、姜月琴、王昭勇、孙传瑜、张杰赟和韩霞。另外，在本书编写过程中，哈尔滨工业大学机械系徐宁教授提出了宝贵意见，在此表示衷心的感谢。 由于编者水平有限，书中难免有错误和不足之处，恳请读者批评指正。 编者