本书从培养高等职业学校技能型人才的角度出发，遵循当前我国职业教育课程改革的基本理念，按照“项目教学法”的要求进行编排，突出高等职业教育的办学特色，系统介绍了电加工技术的基本概念、加工工艺、编程和操作方法等。 本书具有以下特色。 1）体现校企合作、工学结合，注重职业技能培养。 2）采用单元—课题—任务—活动的结构层次编写，体现“教、学、做”一体化，符合职业教育特点。 3）力求做到新颖实用、图文并茂、深入浅出与具有较强的可读性，易教、易学、易用。 4）综合实例均来自于制造业，实用性、参考性和指导性强。 主要教学形式、学时分配建议见下表。 项目学时数主要教学形式单元一电加工技术基础10现场参观、讲授单元二数控线切割编程12机房、指导讲授单元三数控线切割加工8实训场所、操作指导单元四电火花穿孔加工8实训场所、操作指导单元五电火花成形加工8实训场所、操作指导单元六电加工综合实例4实训场所、操作指导合计50本书由甘肃机电职业技术学院黄建明副教授主编，他编写了单元一、单元二、单元四及附录并负责统稿。天水长城精密模具厂王正义工程师编写了单元六，甘肃机电职业技术学院张田荣副教授编写了单元五，容康明讲师编写了单元三。长城电工天水二一三厂杨建刚提供了相关技术资料。 本书由任国兴担任主审，并对书稿提出了很多宝贵意见。同时，在收集资料和编写的过程中，也得到了相关生产单位技术人员的支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢。 由于编者水平有限，书中错误和不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。 编者本书是根据现阶段数控技术、模具设计与制造专业培养方案的指导思想和国务院六部委颁发的“职业院校数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”中核心教学与训练的基本要求编写的。 本书主要以职业院校数控技术、模具设计与制造专业应用型人才为培养对象，着重介绍了电加工基础知识、数控线切割编程、数控线切割加工、电火花穿孔加工、电火花成形加工及电加工综合实例等内容。本书立足职业岗位能力的培养，系统介绍了各类先进的实用技术，并详细阐述了电加工工艺和操作方法。 本书内容新颖，突出职业教育的实用性和应用性；深入浅出，图文并茂，有较强的可读性与实用性。 本书具有以下主要特点。 1）注重系统性和完整性，教学内容组织方便。 2）内容组编简洁明快。 3）典型实例均来自制造业，参考性和指导性强。 4）图文并茂，容易理解，易于上手。 本书教学共需约50学时，学时分配见下表。 章名学时数第一章电加工基础知识10第二章数控线切割编程12第三章数控线切割加工8第四章电火花穿孔加工8第五章电火花成形加工8第六章电加工综合实例4合计50本书由甘肃省机械工业学校黄建明主编。黄建明编写第一章、第二章、第三章部分及附录，天水长城电器控制厂张国绪编写第三章、第四章，天水精密模具厂王正义工程师编写第五章、第六章。 本书由任国兴老师任主审，他对书稿提出了很多宝贵意见。同时，在收集资料和编写的过程中，也得到了不少生产单位及老师的支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢。 由于编者水平有限，书中错误和不足之处在所难免，恳请广大读者批评指正。 编者