配套资源:电子课件
本书特色:
★机电结合,以机为主,诊断、维修并重
★教学设计以学习者为中心
★维修实例内容丰富
本书配套资源,样书均可在本页下载申请,也可联系微信13261377872直接索取
本书在内容安排上,相对于目前市面上的同类书籍而言,主要就机械零件的失效模式、故障诊断技术、修复技术、典型机械零部件的修理以及数控机床、液压系统、机床电气设备的故障诊断与维修等几个典型方面进行介绍,共安排了8个章节内容。本书内容丰富、图文并茂、实用性突出,可作为高职高专及中等职业学校机电类、数控类、机械制造类等专业的教材和教学参考书,也可作为技能培训教材和相关领域的工程技术人员参考。
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★机电结合,以机为主,诊断、维修并重
★教学设计以学习者为中心
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本书在内容安排上,相对于目前市面上的同类书籍而言,主要就机械零件的失效模式、故障诊断技术、修复技术、典型机械零部件的修理以及数控机床、液压系统、机床电气设备的故障诊断与维修等几个典型方面进行介绍,共安排了8个章节内容。本书内容丰富、图文并茂、实用性突出,可作为高职高专及中等职业学校机电类、数控类、机械制造类等专业的教材和教学参考书,也可作为技能培训教材和相关领域的工程技术人员参考。
随着科学技术的迅速发展和日趋综合化,机电设备正朝着大型化、高速化、自动化、高精度化方向发展,这些特点使其更易于操作控制,但其故障诊断与维修也显得尤为繁杂和困难。尤其是连续生产的设备和生产线,一旦发生故障常会引起整套设备或整条生产线停机,则会造成巨大的经济损失,甚至会危及安全和污染环境。因此,加强设备的现代化管理,提高技术人员对设备故障诊断和维修的技术水平,显得越来越重要和紧迫。 为适应这种趋势,编者结合多年的教学和工作实践,以培养应用型人才为目标,编写了本书,旨在满足当前高职教育、开放教育等的需要。 本书编写遵循以下原则: (1)内容够用。以“必需、够用”为原则,选取学习内容。重点讲述学习者必须而且应该掌握的基础知识,并辅以内容丰富的维修实例,引导学习者学习和理解重要的知识点。 (2)定位准确。按照“机电结合、以机为主;诊断、维修并重”的思路,做好书中机械部分与电气、液压部分以及诊断与维修部分内容的编排。 (3)自主学习。突出“以学习者为中心”的教学设计特点,每章都设有导学、学习目标、学习内容、本章小结、思考与练习5部分内容,这种教学设计非常适用于学习者的自主学习。 本书由江苏城市职业学院陈晓军副教授制订编写大纲,并编写第1章和第2章;朱云开编写了第5章、第7章和附录;陆丽丽编写了第4章和第6章;马明编写了第3章以及第8章的8.1节;南通科技职业学院章浩编写了第8章的8.2、8.3节。陈晓军副教授组织全书的编写及统稿,江苏城市职业学院孟玉喜高级工程师任主审。另外,蔡军老师处理了全书部分图片和表格,在此表示感谢。 在本书的编写过程中,编者参阅了同行专家们的论著文献及相关网络资源,并得到了单位同仁们的大力支持,在此一并真诚致谢。 由于编者的学识水平和实践经验有限,书中不妥之处在所难免,敬请专家和读者批评指正。
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