本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校机械制造、机械加工专业教学标准》,同时参考数控铣床职业资格标准编写的。本书根据当前机械CAD/CAM技术的发展和企业的实际使用情况出发,主要从职业院校的实际教学特点出发,选择使用MastercamX7中文版作为CAD/CAM的教学应用软件。本书改变以往教材命令手册型的编写方式,采用项目式教学,由浅入深,图文并茂,通过大量的实例使学生能快速的入门,掌握Mastercam的曲面造型、实体造型及常见二维加工,后能达到数控铣中级工考核要求。
本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校机械制造、机械加工专业教学标准》,同时参考数控铣床职业资格标准编写的。本书根据当前机械CAD/CAM技术的发展和企业的实际使用情况出发,主要从职业院校的实际教学特点出发,选择使用MastercamX7中文版作为CAD/CAM的教学应用软件。本书改变以往教材命令手册型的编写方式,采用项目式教学,由浅入深,图文并茂,通过大量的实例使学生能快速的入门,掌握Mastercam的曲面造型、实体造型及常见二维加工,后能达到数控铣中级工考核要求。
本书是根据教育部关于职业教育专业技能课教材选题立项的相关文件,由全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业出版社联合组织编写的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部最新公布的职业院校机械类专业教学标准,同时参考数控铣床职业资格标准编写的。 本书主要介绍Mastercam软件的基本应用,重点强调培养学生利用该软件进行造型及二维机械零件数控编程与加工的能力,编写过程中力求体现以下的特色。 (1)执行新标准本书依据最新教学标准和课程大纲要求,对接职业标准和岗位需求,选用最新版本的CAD/CAM软件进行教学。 (2)体现新模式本书采用理实一体化的编写模式,采用项目式教学,由浅入深,图文并茂,通过大量的实例,突出“做中教,做中学”的职业教育特色。 (3)力求新突破本教材组织职业院校多年从事机械CAD/CAM教学的一线教师,从职业院校的实际教学特点出发,从学生的实际学习及应用能力出发,结合当前的教学改革,以企业需求为主体,以实际应用为目的,以提高学生的就业能力为主线进行编写。 本书在内容处理上主要有以下几点说明:①项目1作为一个快速入门的项目,内容较多,主要为了提高学生的学习兴趣,教学中可根据实际情况展开,或采取自学等形式进行学习。②项目6要求学生具有一定的数控铣床编程与操作基础。③本书建议学时为40,学时分配建议见下表。 项目序号项 目 内 容建议学时项目序号项 目 内 容建议学时项目1认识Mastercam4项目5常见二维加工8项目2线架造型6项目6职业技能鉴定应用实例8项目3曲面造型8合计40项目4实体造型6全书共6个项目,由江苏省无锡交通高等职业技术学校顾国强主编。具体分工如下:陆浩刚编写项目1,徐春艳编写项目2和项目3,唐成荣编写项目4、顾国强编写绪论和项目5,黄荣金编写项目6。本书经全国职业教育教材审定委员会审定,评审专家对本书提出了宝贵的建议,在此对他们表示衷心的感谢!编写过程中,编者参阅了国内出版的有关教材和资料,在此一并表示衷心感谢! 由于编者水平有限,书中不妥之处在所难免,恳请读者批评指正。 编者
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