中等职业教育的培养目标是培养高素质劳动者和技能型人才。为了满足中等职业教育平面设计专业培养目标的需要，我们针对理实一体教学模式的特点，组织编写了本书。在编写本书之前，我们深入企业对工作岗位要求进行了系统调研，收集了大量典型工作岗位的工作任务案例和相关资料，制订了具有理实一体教学模式特点的课程标准，然后根据课程标准、教学要求以及培养目标，组织编写了本书。 本书具有以下特点：①充分考虑学生的基本素质和认知特点，教学内容叙述精炼，通俗易懂，形象生动，提纲挈领；②相关链接知识的介绍以够用、实用为原则；③注重在基础知识、职业素质、职业能力等方面对学生进行培养，以提高学生的学习能力，引导学生掌握正确的学习方法，培养学生形成精益求精的工作态度和敬业精神，形成良好的团队意识和沟通表达能力，培养创新能力和创业能力；④突出职业教育特色，注重图文并茂，图解形象直观；⑤采用理实一体教学模式进行教学，以典型工作任务为载体和形式，组织相关教学内容和实训内容，让学生在完成典型工作任务的过程中掌握基本的职业技能，在学习中掌握发展职业能力必备的基本知识，做到学以致用、触类旁通。 通过本课程的系统学习和模拟训练，学生应可以做到以下几个方面： 1)能够熟练操作平面设计软件，能够按照要求制作广告，能够阐述设计方案，能够与相应人员进行沟通，能够对设计素材进行采集。 2)了解色彩原理并能合理使用色彩，掌握编辑和修改图像的基本方法，会制作产品版式，会转换软件中的素材，会设计与制作简单的贴图材质等素材，具有创作或设计简单图形图像的能力，会绘制矢量图形，会使用摄影设备完成平面素材的拍摄。 3)了解平面设计过程中各类广告的制作流程、制作要求、相关理论知识以及照片的常用拍摄方法等。 4)掌握平面设计广告的基础知识，能够按要求采集素材、制作广告；了解色彩原理和基本的审美原则；掌握照片的各种处理方法及版面的排版方法等。 本课程建议授课总学时为88学时? 本书由裴国丽担任主编，张俊峰担任副主编，参加编写的还有双文文、赵晓梅和刘宝华，王英杰担任主审。编写人员具体分工如下：裴国丽编写了项目三、项目五，张俊峰编写了项目二，双文文编写了项目一；赵晓梅编写了项目四的任务一至任务三，刘宝华编写了项目四的任务四至任务六。 本书在编写过程中，引用了多家广告设计公司、影视影楼等企业的工作案例，得到了太原市长江孚来印刷制版有限公司逯林泉、山西易魔方文化传媒有限公司闫志鹏等行业企业专家的大力指导，参考了多位职教名师和学者的论著，也得到了学校领导的大力支持，在此一并表示感谢。 由于编者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请广大读者批评指正。同时，本书在编写过程中参考了大量的文献资料，在此向文献资料的作者致以诚挚的谢意。 编者：