本书以服务社会为宗旨,以社会和企业的需求为出发点,注重将学生的设计思维训练和实践能力训练紧密结合,将真实的设计任务作为商业包装设计专业知识和职业技能的载体,让学生在完成设计任务的过程中学到专业知识、提高职业素质、培养设计能力。本书的教学内容具有弹性空间,教师可根据企业的需要或自身的特长、教学经验,以及学生的爱好、能力等,将教学单元与内容进行适度的增减与调整,使之更符合实际应用的需要,以达到佳的教学效果。本书可供高等院校,特别是高等职业技术院校艺术设计类专业、美术类专业等作为教材或教学参考书,也适合作为广大包装设计与管理人员的培训教材,对自学者亦有重要的参考价值
本书以服务社会为宗旨,以社会和企业的需求为出发点,注重将学生的设计思维训练和实践能力训练紧密结合,将真实的设计任务作为商业包装设计专业知识和职业技能的载体,让学生在完成设计任务的过程中学到专业知识、提高职业素质、培养设计能力。本书的教学内容具有弹性空间,教师可根据企业的需要或自身的特长、教学经验,以及学生的爱好、能力等,将教学单元与内容进行适度的增减与调整,使之更符合实际应用的需要,以达到佳的教学效果。本书可供高等院校,特别是高等职业技术院校艺术设计类专业、美术类专业等作为教材或教学参考书,也适合作为广大包装设计与管理人员的培训教材,对自学者亦有重要的参考价值
前 言商业包装设计是视觉传播设计与制作专业的必修主干课程,是从事视觉传播设计所必须具备的重要专业能力之一。作者将多年的商业包装设计的实践经验和教学经验进行了回顾和总结,对本教材的编写内容进行了认真的思考,在教材编写理念上大胆创新,对课程内容的选择和课时的安排做了科学的规划。 本书以企业对包装从业人员的职业能力的需求为出发点,注重对学生的设计思维能力和动手实践能力进行综合性训练。本书将实训任务作为商业包装设计专业知识和职业能力训练的载体,让学生在完成实训任务的过程中学习专业知识、提高职业素质、培养设计能力。 本书将商业包装基础知识传授和职业能力训练贯穿于实训任务实施的过程之中。学生通过完成由浅入深的各个实训任务,逐步对接受实训任务、收集相关资料、与客户沟通、创意构思、造型设计、版式设计、图形设计、色彩设计、文字设计等商业包装设计制作的整个设计流程进行深入了解和学习,学完本书即进行一系列商业包装的设计和制作的训练,学习者将在学习过程中获得商业包装设计师应具备的职业能力。 本书的教学内容具有弹性空间,教师可根据企业的需要或自身的特长、教学经验以及学生的爱好、能力等,将教学单元与内容进行适度的增减与调整,使之更符合实际应用的需要,以达到最佳的教学效果。 鉴于网络已经成为人们获取知识的重要和方便的途径,故本书为每一次实训任务提供了对应的丰富网络资料,使读者能够很好地拓展视野。 本书模块1 由欧阳刚和朋宇编写,模块2 由何明、黄月和李涛编写,模块3 由汪丹丹、张文和李采编写;教材总体构思、结构编排、内容及文字审核校对以及全部实训任务由欧阳刚负责;实训参考资料由汪丹丹和张文负责收集。 由于作者水平有限,书中难免存在不足之处,恳请有关专家、读者批评指正。 编 者
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