随着社会、经济、科技的高速发展,教材《建筑环境学》阐述的内容与人们的生活越来越息息相关,同时也越来越体现了“建筑环境学”是建筑环境工程设计的基础,随着建筑环境设计健康、舒适、节能、环保多元目标理念的逐步形成,“建筑环境学”内涵也越来越丰富。自第1版出版以来,《建筑环境学》得到了业内许多同行、读者的充分肯定,并对教材相关内容提出了许多建设性的修改建议。总结第1版使用情况,结合新时期建筑环境增添的新内涵、新任务,在编写团队各位作者的努力下,完成了教材《建筑环境学》第2版的修订工作。 第2版在第1版的基础上进行的主要修改有: 1)教材引用的关键数据、图表尽可能提供文献引述。 2)更换教材中已作废的标准,采纳当前现行的国际标准、国家标准、行业标准、地区标准。 3)增加适应目前建筑环境发展的新内容,删除与本教材教学目标偏离较大的内容。 4)纠正第1版教材中的错误。 第2版修改编写工作基本由第1版编写团队完成,在原编写团队基础上,新增加了嘉兴学院阳季春,上海理工大学孙婵娟、高翔翔和王昕四位老师。此外,上海理工大学的研究生对教材所涉及文献的查找和整理做了大量的工作,在此表示感谢。同时还要感谢同济大学龙惟定、范存养两位教授对第2版的修改提出了宝贵的建议。 限于编者经验和水平,教材中难免存在错漏之处,敬请读者谅解,并恳请读者批评指正。 编者“建筑环境学”是建筑环境与设备工程专业一门主干专业基础课,并已作为专业重组后反映学科专业特色的重要基础课程。 建筑环境科学或人工环境科学是建筑环境与设备工程专业的学科发展、专业建设和课程体系的立足点,建筑环境学则是建筑环境科学或人工环境科学的集中体现。人类对良好的生活、工作环境的追求是从自然环境逐渐地转变到改变自然环境直至创造人工环境的过程。而近二十年来,出现了诸如“病态建筑综合症”等,人们对室内环境的抱怨和批评增加,使得人们开始追求人工环境中的自然环境。这一螺旋式的变化和发展过程,对本专业提出了更高的要求,在环保与节能的总体趋势下,创造更接近于自然环境的人工环境是我们面临的新任务,而培养学生掌握新时代建筑环境的内涵,分析、评价、控制建筑环境的方法,树立良好的绿色环保和生态的人居环境的理念,是本课程的重要任务。 本书在引入建筑环境概念的基础上,系统介绍了建筑外环境、室内空气环境、建筑热湿环境、建筑声环境、建筑光环境,最后介绍了建筑环境的综合控制与评价。掌握建筑环境的形成、环境特性的影响因素、主客观环境的分析和评价方法,是学习建筑环境学的关键。为此,全书以各环境形成的机理、特性、评价为主线阐述各环境知识点,以实际工程的应用、通俗易懂的例题分析、图文并茂的形式为写作指导思想,学生通过学习,可以掌握建筑环境变化的客观规律,领悟控制建筑环境的关键,从而达到掌握各环境所涉及的基本原理和分析方法的目的。本书各章节后均配有习题与思考题、参考文献,以便自学和实践。本书的课时安排建议为48~56学时,部分章节中标有“*”号的内容,各学校可根据实际情况取舍。 区别于现有同类教材,本书具有如下特点: 1)通过绪论阐述建筑环境学与建筑学科、环境学科之间的关系,学生能够理解重组后专业的内涵,了解本专业、本课程在城市建设发展中的地位和作用。 2)在阐述基本原理和分析方法时,注重工程应用的可操作性,力图使学生通过教材学习,能够运用教材提供的原理、方法指导实际建筑或工程实践。 3)在“实际建筑自然通风”中,系统介绍了多开口建筑在热压、风压作用下的自然通风量的计算方法。 4)在“建筑热湿环境”中,引入了新的室内热湿环境舒适性评价的理念,并对其定量评价的方法进行了阐述。 5)本书拓展了与建筑环境相关领域的知识,如地质、水环境等,在声光环境中扩展了与建筑学相关的基础知识,以增加学生对交叉学科、边缘学科方面的了解。 6)本书最后介绍了适用于建筑环境的综合评价的方法,提出了在评价建筑环境的同时还应对由此给自然环境带来的负荷加以评估的新理念。 全书共分7章。第1章由上海理工大学黄晨、嘉兴学院罗义英负责编写;第2章由罗义英、黄晨负责编写;第3章由浙江理工大学姜坪负责编写;第4章由黄晨负责编写,第5章由嘉兴学院罗义英、平顶山工学院杨秀芹负责编写;第6章由杨秀芹、罗义英负责编写;第7章由同济大学刘燕敏负责编写。全书由黄晨统稿。 本书由同济大学龙惟定教授、范存养教授主审。在整个编写过程中,龙惟定教授在本书框架和体系、编写内容等方面提出了许多宝贵的意见和指导,并对全书进行了详细的审阅;同济大学范存养教授无私地提供了许多有价值的资料,在教材的后期写作中,给予了许多有益的建议,并认真审阅了书稿的全文,提出了许多修改意见。在此,对两位教授的帮助表示衷心的感谢。全国建筑环境与设备工程专业指导委员会彦启森教授、吴元炜教授对本书的写作给予了很大的鼓励和支持,在此一并表示深深的感谢。 本书参考了大量的教材、标准、科技书籍与文献,引用了许多相关的资料、图表、例题,同时也汇集了编者多年来的教学经验和科研成果,在此谨向有关文献的作者表示诚挚的谢意,对编写组成员的成功合作表示祝贺。最后对所有关心和支持本书编写的人士、研究生表示真挚的谢意。 由于“建筑环境学”是本专业一门新的重要的学科基础课,涉及面广、体系新,加之编者学识和经验有限,书中可能存在错误、疏漏和不妥之处,恳请读者在使用过程中将发现的纰漏、错误以及建议及时反馈给编者,以完善本书,提高本书的质量,编者不胜感谢。 编者
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