本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校汽车制造与检修专业教学标准》,同时参考有关行业的职业技能鉴定规范和中级技术工人等级考核职业资格标准编写的。本书为项目式教材,全书有七个项目,每个项目从检修汽车电控系统的实际需要出发,用高质量的彩色插图形象生动地介绍汽车电控系统的作用和结构,用通俗易懂的电控系统运行原理图和简明扼要的电路分析表,来解析电控系统的工作原理。引导学生以诊断仪为主要工具,学习汽车电控系统科学高效的检修方法,每个项目的教学内容都体现出“在做中学,在学中做”的教学原则。
本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校汽车制造与检修专业教学标准》,同时参考有关行业的职业技能鉴定规范和中级技术工人等级考核职业资格标准编写的。本书为项目式教材,全书有七个项目,每个项目从检修汽车电控系统的实际需要出发,用高质量的彩色插图形象生动地介绍汽车电控系统的作用和结构,用通俗易懂的电控系统运行原理图和简明扼要的电路分析表,来解析电控系统的工作原理。引导学生以诊断仪为主要工具,学习汽车电控系统科学高效的检修方法,每个项目的教学内容都体现出“在做中学,在学中做”的教学原则。
本书是根据教育部《关于中等职业教育专业技能课教材选题立项的函Ⅸ教职成司函[ 2012]95号),由全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业出版社联合组织编写的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部最新公布的中等职业学校汽车类专业教学标准,同时参考有关行业的职业技能鉴定规范和中级技术工人等级考核职业资格标准编写的。 随着汽车电子技术的日趋完善,汽车电子化程度已经达到了相当高的水平。因此,汽车维修企业对维修人员的技能提出了更高的要求。为适应新形势下培养高素质汽车维修技能人才的需要,我们联合了长期从事汽车专业教学、培训的教师与一线汽车维修技师编写了本书。 编写过程中力求体现以下的特色: 1)用形象生动的彩图介绍汽车电控系统的作用与结构,用通俗易懂的原理图和简明扼要的电路分析表来解析电控系统的工作原理,以降低教学难度,提高学生的学习兴趣和学习效率。 2)每个教学项目都有具体目标,有利于教师在教学过程中把握教学重点和难点,便于学生在自学中找到学习重点,学生还可通过每个项目的小结检查和复习所学的知识和技能。 3)项目内容立足于汽车电控系统的实际维修需求,引导学生使用电控系统的工作原理图,学会用汽车诊断仪提供的检测方法来分析、查找、诊断故障;注重培养学生良好的职业素质,始终坚持“在做中学,在学中做”的教学原则。 本书由武汉市交通学校简玉麟、宋波舰任主编,宋波舰负责全书的统稿工作;江苏无锡高等职业技术学校郑军武副教授任副主编;武汉市精华汽车销售服务有限公司技术总监乐涛任主审,为编写提供了大量的宝贵意见;参与编写的还有薛红华、蔡刚伟、金善东、伍江波。武汉市交通学校成人教育培训部对本书的编写也提供了大力的支持。 本书经全国职业教育教材审定委员会审定,评审专家对本书提出了宝贵的建议,在此对他们表示衷心的感谢!编写过程中,编者参阅了国内出版的有关教材和资料,在此一并表示衷心感谢! 由于编者水平有限,书中不足之处在所难免,恳请读者批评指正。 编者
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