本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校专业教学标准》,同时参考车工、铣工、磨工职业资格标准编写的。本书共分为四个单元,内容包括安全文明生产教育和机械加工基础知识、车工实训、铣工实训和磨工实训。为了突出技能训练、着重培养学生具有较强动手能力,本书遵循由浅入深、实训引领的原则,将专业理论知识尽量融入相关训练课题,使学生在技能训练过程中能够反复学习、归纳总结,并通过实际动手进一步去理解和掌握基础理论和实际操作技能。为便于教学,本书配套有电子课件,选择本书作为教材的教师可来电(010?88379934)索取,或登录www。cmpedu。com网站,注册、免费下载。本书可作为中等职业学校机械类专业教材,也可作为相关行业的岗位培训用书。
本书是经全国职业教育教材审定委员会审定的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部于2014年公布的《中等职业学校专业教学标准》,同时参考车工、铣工、磨工职业资格标准编写的。本书共分为四个单元,内容包括安全文明生产教育和机械加工基础知识、车工实训、铣工实训和磨工实训。为了突出技能训练、着重培养学生具有较强动手能力,本书遵循由浅入深、实训引领的原则,将专业理论知识尽量融入相关训练课题,使学生在技能训练过程中能够反复学习、归纳总结,并通过实际动手进一步去理解和掌握基础理论和实际操作技能。为便于教学,本书配套有电子课件,选择本书作为教材的教师可来电(010?88379934)索取,或登录www。cmpedu。com网站,注册、免费下载。本书可作为中等职业学校机械类专业教材,也可作为相关行业的岗位培训用书。
本书是根据教育部《关于中等职业教育专业技能课教材选题立项的函》(教职成司[2012]95号),由全国机械职业教育教学指导委员会和机械工业出版社联合组织编写的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据教育部于2014年公布的中等职业学校相关专业教学标准,同时参考车工、铣工和磨工职业资格标准编写的。 职业学校的办学宗旨是“以就业为导向”,用人企业不仅要求学生有毕业证,还要求学生取得相应的专业技能证书,即“双证制”。因此本书重点编写了车削、铣削和磨削加工的操作方法和步骤,并从国家技能鉴定题库中筛选出部分考件作为强化训练的课题,为学生考工打下基础。编者本着淡化理论、够用为度、重在应用的原则,力求在文字上准确无误、简明扼要,并配备了大量的图表,使得学习直观、易懂。 为了突出技能训练、着重培养学生的动手能力,本书遵循由浅入深、实训引领的原则,将专业理论知识融入训练课题,使学生在技能训练的过程中能够反复学习、归纳总结,并通过实际动手去理解和掌握基础理论,从而促进实际操作技能的提高。 为了适应实训教学要求,本书对每个实训课题都提出了实训教学目的与要求,便于教师备课、讲课,同时可使学生明确学习目标;本书对每个实训工件都配有评分标准,并列出了实训工件出现质量问题时的原因分析方法及采取的相应措施;本书配备了一定数量的思考题,可供学生在课堂和课后继续学习。 本书由王增强担任主编并负责全书统稿,参与编写的还有陈开君和刘惠。全书由西京学院董康成副教授和张毅高级工程师担任主审。在此,向所有参与者和关心、支持此项工作的同志表示衷心的感谢! 由于编者水平有限,书中难免存在一些不妥之处和错误,恳请读者批评指正。 编者
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