本教材以应用型本科人才培养为定位,立足于提高学生的整体素质和学生市场营销的职业能力,坚持理论与实务相结合,以培养创新意识为灵魂,以培养应用能力为根本。本教材涵盖了经济管理类专业学生学习该课程所应掌握的基本知识点、基础理论与基本技能,并介绍了一些营销理论的新领域和新观念。本教材的总体知识框架是:第1章市场营销概述;第2章市场营销环境;第3章市场调查与预测;第4章购买行为分析;第5章市场细分与目标市场;第6章市场竞争战略;第7章产品策略;第8章价格策略;第9章渠道策略;第10章促销策略;第11章市场营销组织与控制;第12章国际市场营销;第13章服务营销;第14章营销发展新趋势。
本教材以应用型本科人才培养为定位,立足于提高学生的整体素质和学生市场营销的职业能力,坚持理论与实务相结合,以培养创新意识为灵魂,以培养应用能力为根本。本教材涵盖了经济管理类专业学生学习该课程所应掌握的基本知识点、基础理论与基本技能,并介绍了一些营销理论的新领域和新观念。本教材的总体知识框架是:第1章市场营销概述;第2章市场营销环境;第3章市场调查与预测;第4章购买行为分析;第5章市场细分与目标市场;第6章市场竞争战略;第7章产品策略;第8章价格策略;第9章渠道策略;第10章促销策略;第11章市场营销组织与控制;第12章国际市场营销;第13章服务营销;第14章营销发展新趋势。
前 言市场营销学是高等院校经济管理类专业的核心课程之一,是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础上的应用科学。它是研究企业市场营销活动理论、原则、方法及其一般规律的学科,研究企业如何适应市场、引导市场、创造市场的学问。 市场营销学以满足市场需求为中心的企业营销活动过程及其规律为研究对象,具有全程性、综合性、实践性的特点。伴随着我国市场经济体制改革的不断深化,特别是市场竞争的日趋激烈,市场营销的理论、方法及技巧已经被广泛地应用于各种类型的社会组织,深入到社会生活的各个领域。 本书以应用型人才培养为目标,以培养创新意识为灵魂,以培养应用能力为根本,坚持理论与实务相结合。本书涵盖了经济管理类专业学生学习该课程所应掌握的基本知识点、基础理论与基本技能,并介绍了一些营销理论的新领域和新观念。本书在体系结构上保持了市场营销学体系的基本构架,在内容上进行了整合和提炼,既突出市场营销学的广泛实用性,又体现它的持续发展性。主要特点表现在: 第一,在理论上,兼顾知识的系统性、前瞻性和实用性。在突出经典的市场营销理论之外,吸收市场营销学理论的最新成果,保持体系的完整、新颖。内容上的丰富而实用,让学生感受到市场营销学理论的经典价值与创新魅力。第二,在实务上,突出现实性、可操作性和应用性。注重案例及相关材料的新颖性、国际性和本土化,更多地反映国内外市场营销的最新实践。根据各章内容,有针对性地穿插具有典型意义的案例和相关知识介绍。第三,在激发学生的学习兴趣上,注重体现知识的拓展性、案例的生动性、学习的自主性。章前给出“导入案例”,以便引起学生对本章的兴趣和关注;章中穿插“知识拓展”、“阅读资料”等增加内容的可读性。第四,在培养学生的能力上,每章安排了“思考与实训”“案例分析”等练习和实践,突出了知识应用能力的培养。 本书反映了编者对市场营销学的理解和对市场营销学教学的体会,从计划编写到最后交稿,几经修改、打磨,汇聚了整个团队的智慧和心血。本书由张兴福担任主审,乔瑞中、李冰担任主编,王宁、景刚担任副主编。具体分工如下:乔瑞中编写第1、4章;王宁编写第2、6章;李冰编写第3、7章;李凯旭编写第5、10章;唐文萍编写第8、11章;景刚编写第9章;姚友杰编写第12章。 本书的编写借鉴了国内外营销学者的研究成果,限于体例未能一一列出,就此向众多市场营销学者和师友表示衷心的谢意! 由于编者水平有限,疏漏之处在所难免,敬请广大读者批评指正。 编 者
随手扫一扫~了解多多