配套资源:电子课件、源代码
本书特色:
★ 以Android 4.2为开发平台,使用Eclipse开发环境,以Java为开发语言
★ 将知识融于浅显、常见的案例之中
★ 每章均有动手实践小项目
本书配套资源,样书均可在本页下载申请,也可联系微信15910938545直接索取
本书是一部关于Android开发基础的案例教程,采用图文并茂的方式,由浅入深、循序渐进地向读者介绍了Android程序设计的核心概念和技术。书中内容主要包括Android开发环境的配置、常见资源的使用、常用的视图组件、Android应用程序的四大组件(Activity、BroadcastReceiver、Service、ContentProvider)的使用方法、数据存储技术、Android应用程序中的绘制2D图形的方法等。其中,前7章的最后一节均为“动手实践”,它是对各章所讲核心技术的小结,为了方便读者实践,这节中的“操作提示”还提供了操作步骤和核心技术点拨。第8章则为读者全方位展示了如何综合运用Android技术完成“数独”项目的设计与开发。 本书适合作为高职院校计算机等相关专业的教学用书,同时也适合Android应用开发的初学者学习使用。
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★ 以Android 4.2为开发平台,使用Eclipse开发环境,以Java为开发语言
★ 将知识融于浅显、常见的案例之中
★ 每章均有动手实践小项目
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本书是一部关于Android开发基础的案例教程,采用图文并茂的方式,由浅入深、循序渐进地向读者介绍了Android程序设计的核心概念和技术。书中内容主要包括Android开发环境的配置、常见资源的使用、常用的视图组件、Android应用程序的四大组件(Activity、BroadcastReceiver、Service、ContentProvider)的使用方法、数据存储技术、Android应用程序中的绘制2D图形的方法等。其中,前7章的最后一节均为“动手实践”,它是对各章所讲核心技术的小结,为了方便读者实践,这节中的“操作提示”还提供了操作步骤和核心技术点拨。第8章则为读者全方位展示了如何综合运用Android技术完成“数独”项目的设计与开发。 本书适合作为高职院校计算机等相关专业的教学用书,同时也适合Android应用开发的初学者学习使用。
Android及它的绿色小机器人标志和苹果iPhone一样风靡世界,掀起了移动领域最具影响力的风暴。从本质上来看,Android是一个以Linux为基础的开源移动设备操作系统,现如今它主要被用于智能手机、平板电脑等移动设备。它一直由Google成立的Open Handset Alliance(OHA,开放手持设备联盟)持续领导并开发。Android已发布的最新版本为Android 5.0(Lollipop)。 本教材以Android 4.2为开发平台,使用Eclipse开发环境,以Java为开发语言,比较完整地介绍了开发Android移动应用所需要的知识和技术。本教材的主要内容包括如何配置Android开发环境,Android中的常见资源,Android中的基本视图组件与高级视图组件,Android的四大组件(Activity、BroadcastReceiver、Service、ContentProvider),SQLite数据库存取技术,SharedPreferences的定义与使用,Android中对音频、视频等各种媒体的使用与处理技术,以及综合实训项目“快乐数独”等内容。每章均有典型的演练和练习题目,以提供教师演示和学生练习。 在学习本课程前,要求学生具有基本的界面设计常识和Java程序设计语言基础,能够熟练使用Eclipse开发环境。 本教材图文并茂,案例的设计和实现过程详细完整,份量适中,内容切割分明且完备,教材中的每个知识点都相对独立,为学生随时开始学习提供了可能。通过多次学习和练习教材中的各个案例,学生可以不断积累界面设计的经验,掌握界面设计的要领,逐步领会用户体验的重要性,了解Android UI的规范和核心原则,深入理解MVC的概念模式,有利于养成良好的代码编程风格。本书在编写风格上,力求深入浅出,尽量将知识融于浅显、常见的案例之中,以便学习者可以轻松地学到知识。 在教学中我们发现,学生在学习移动应用开发时,往往知其然不知其所以然,以至于不能举一反三。为此,我们在本教材中从学生喜闻乐见的案例操作开始,在完成案例练习后将涉及到的知识和相关的背景知识进行了必要的介绍。这对于老师教学和学生复习巩固起到了必要的补充作用。 本教材的每章均有动手实践小项目,这一部分中的“操作提示”将为学生提供了操作步骤和核心技术点拨,为学生课后独立实践提供了保障;同时,动手实践项目也是对各章所讲核心技术的小节。在知识内容的细节介绍上,采用了符合认知规律的形式,即先引出概念,再介绍语法格式,然后介绍方法步骤,最后结合案例给出使用场景和方式。 本教材的另一个特点是合理取舍,因为受到课时的限制,课堂没有过多的时间讲授全部内容,本教材选取Android中的最基本的知识来介绍,未对复杂不常用的知识进行介绍,例如,传感器、手机服务等。这些内容完全可以在掌握了基础知识之后,随着经验的积累和实践中项目开发的需要,通过查询Google提供的API文档等掌握。 本教材的主要作者是具有丰富教学经验的教师与经验丰富的企业开发工程师,优势互补保障了教材的质量,使得教材更贴近实际,是校企结合的结晶、范例。主审刘瑞新更是拥有丰富的教材编写经验,对案例细节的取舍进行了严格把关,使各个案例均符合教学使用的需要。 本书由范美英主编,张晓蕾、齐京、付强等编著,编写作者有范美英(第1、4、5、6、8章),张晓蕾(第2章),齐京(第3章),付强(第7章),本书课件的制作由王鹏、李威、李薇、张娟、田新莲、王彦峰、郭林、徐晓楠、梁广海等完成,教材中的许多代码都经由徐丽、乔宇青、呼昊、刘晓星等人编码并提供技术支持,全书由范美英主编、统稿,刘瑞新审核。由于编著者水平有限,书中错误与疏漏之处在所难免,敬请师生批评指正。 本书适合高职高专院校的师生作教材使用,也可作为自学人员和Android应用开发爱好者的技术参考书。 为了方便教师授课及读者的学习,本书提供了电子教案、源代码等。
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