汽车行业专家预测:当汽车制造业投入1元钱时,将带动汽车售后消费24~34元,一辆中档轿车用在装饰美容上的费用就达5 000~6 000元。根据汽车服务业的统计,平均每500辆汽车就需要一个美容店(面积在200~300m2),按照这种测算方法,现有美容养护店的数量远远不能满足市场需求。汽车美容业中蕴藏着的巨大商机,给汽车美容与装饰提供了广阔的市场空间,同时也对汽车美容业从业人员的素质和人才培养提出了更高的要求。汽车美容知识的普及对汽车消费者正确选择和鉴别汽车美容与装饰产品,正确选择汽车美容店养护、装潢和改装汽车提供了帮助。因此,汽车美容业不仅成为我国服务业的一个新兴支柱产业,而且也成为渴望勤劳致富者的黄金产业。 第2版特色:本书将创业教育植入课程教学环节中,增加了汽车美容店创业及美容店经营管理知识,为学生从事汽车精品销售等相关服务工作及自主创业开设汽车美容店打下扎实的理论基础。本书以专项能力培养为单元确定了知识目标和能力目标,使培养过程实现“知行合一”;通过“理论知识学习—指导性模拟训练—综合实训”等项目的开展,真正做到了“教、学、练、做”一体化,从而不断提高学生的职业技能和职业素养。为了体现项目教学的课程教学理念,每个单元都包含知识学习和能力运用,将任务要求、任务内容、工具、任务实施及技术标准和工作组织方式有机结合。 本书是以任务驱动项目化教学教材,以基础知识理念引导,以典型岗位任务分模块设计学习内容。一是采用大量的可视化的表格和图形,帮助学生能够有条理地、简便地了解主要的知识点;二是每单元内容采用全新的编排模式,即首先说明学习目标,然后给出案例引导任务、准备好任务完成的知识,再根据任务实施引导展现教材内容,并且增加了汽车美容小贴士、知识链接、案例引导和技能拓展课堂,以达到提升学生综合能力的学习目标。 本书内容基本覆盖了专业相关职业岗位(群)的任职要求,并注意兼顾学生可持续发展需要,注重学生职业能力的培养,注重课程与企业的关联度,注重课程设计的开放性,紧跟汽车后市场服务领域的发展趋势,依据汽车美容装饰与钣金修复活动类型选取内容,针对学生未来的就业岗位需要安排教材实训内容任务,体现对职业能力的支撑作用。为培养学生自主创业能力,在具备汽车美容装饰基本知识及简单改装技能的基础上增加了培养汽车专业学生美容店经营管理与开店创业能力的内容。 本书由周燕担任主编,高月敏、陈勇担任副主编,罗小青担任主审。周燕负责全书统稿。其中,南京交通职业技术学院周燕编写模块1、模块3和模块4,北京交通运输职业学院高月敏编写模块2,南京交通职业技术学院陈勇编写模块5,南京交通职业技术学院燕寒参与编写并制作了全书多媒体课件。 在本书编写过程中,参考了国内外有关的大量资料和文献,在此向原作者一并表示诚挚的谢意。 由于编者水平有限,书中难免会有疏漏和不足之处,恳请读者和业内专家批评指正。
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