前言“电子测量与仪器”是高等职业教育电子信息类专业必不可少的重要专业课。近年来,科学技术的飞速发展,促进了电子测量仪器的发展,使得功能单一的传统测量仪器逐步向智能仪器和模块式自动测量系统发展,企业对电子测量人才的需求也在日益提高。所以,编写能够较好地适用于高等职业院校“电子测量与仪器”课程的教材一直是我们努力的方向。 本书在编写上注重内容的实用性、先进性和可操作性,注重培养学生的实际动手能力、综合应用能力。全书编写的特点如下: (1)本书按照任务引领的课程方式进行编写。各章按任务引领、理论知识、归纳总结、练习巩固几个部分进行安排,第2~8章还加入了实操训练,具有较强的系统性。 (2)以掌握电子测量技术的基本知识和操作技能为目标,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织教材内容,突出任务与知识的联系,具有可操作性。 (3)突出“学以致用”的教学理念,理论教学以够用、适度为原则。全书对仪器的工作原理通过组成框图进行讲解,突出对电子测量仪器的正确操作和使用,注重学生的实践能力培养,实用性强。 (4)通过新型典型仪器的介绍和使用,突出先进性。电子测量仪器的种类、型号很多,应用很广泛,本书精选了通用仪器进行重点讲解,同时也注意覆盖较新仪器的种类与型号,保证内容既全面,又有新颖性。 (5)强化实操训练。本书着重强化了各类仪器的操作,通过实际操作进一步强化学生的技能。 本书由李宗宝担任主编,王媛、韩亮担任副主编,谢斌、张也、王维才担任参编,王沫担任主审。其中,李宗宝编写第1章、第3章、第5章、第8章和第9章,王媛编写第2章、第6章,韩亮编写第4章、第7章,谢斌编写第5章的典型仪器——VP5220A1型双踪示波器、第6章的典型仪器——CA4810A型晶体管特性图示仪、第7章的典型仪器——BT3CB型频率特性测试仪及典型仪器——AT5010型频谱分析仪,张也编写第2章的典型仪器——SG1051S型高频信号发生器、典型仪器——CA1641型函数信号发生器、第4章的典型仪器——SG3310型多功能计数器。另外,李宗宝还编写了每一章的主要内容和学习目标,并负责全书统稿。王维才负责全书的审核和校对。 由于编者学识、水平有限,加上时间仓促,因此书中难免有不当和错误之处,敬请各位读者批评指正。 编者
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