本书主要介绍钢铁热处理原理和热处理工艺的基本知识。全书分为热处理原理和热处理工艺两大部分,共十七章。热处理原理部分主要介绍钢在热处理中发生的相变类型及其相变规律、特点,相变与组织、性能的关系。具体包括:奥氏体、珠光体、马氏体、贝氏体转变、过冷奥氏体转变图、回火转变等内容。热处理工艺部分主要介绍常用热处理工艺的工艺原理、工艺参数如何确定、确定工艺参数的道理及工艺参数对组织、性能的影响规律。具体包括:钢的加热规范确定原则、退火、正火、淬火、回火工艺、淬火应力及变形开裂、表面淬火、渗碳、渗氮、碳氮共渗及热处理工艺编制基础等内容。
本书主要介绍钢铁热处理原理和热处理工艺的基本知识。全书分为热处理原理和热处理工艺两大部分,共十七章。热处理原理部分主要介绍钢在热处理中发生的相变类型及其相变规律、特点,相变与组织、性能的关系。具体包括:奥氏体、珠光体、马氏体、贝氏体转变、过冷奥氏体转变图、回火转变等内容。热处理工艺部分主要介绍常用热处理工艺的工艺原理、工艺参数如何确定、确定工艺参数的道理及工艺参数对组织、性能的影响规律。具体包括:钢的加热规范确定原则、退火、正火、淬火、回火工艺、淬火应力及变形开裂、表面淬火、渗碳、渗氮、碳氮共渗及热处理工艺编制基础等内容。
本书是按照教育部《关于开展“十二五”职业教育国家规划教材选题立项工作的通知》,经过出版社初评、申报,由教育部专家组评审确定的“十二五”职业教育国家规划教材,是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准(试行)》,同时参考国家金属热处理工职业资格标准,在第1版的基础上修订而成的。 本书主要介绍从事热处理岗位工作所必需的热处理原理和工艺知识。本书的编写致力于实用、好用,力求体现以下特色:①内容起点低,表述通俗、清楚、扼要,形式活泼,兼顾知识的系统性与实用性。②实际应用内容丰富,提供较多实例、示例及工艺编制与质量缺陷分析练习。③吸收企业专家参加教材修订,着力体现与职业标准和岗位需求的对接。④注重原理与工艺内容的结合。⑤配合边学边练教学模式编排教学内容。 本书在第1版的基础上,主要从以下几方面进行了修订:①增加了实例、示例及实例分析。②进一步降低了内容起点,便于中高职衔接。③增加了岗位工艺实施技术的介绍,注意对接职业标准。④加强了热处理行业“十二五”重点推广技术及企业技术升级采用新技术的介绍,培养学生适应这些新技术的能力。⑤根据数学实践及用书学校和读者的建议,对原书内容进行了删减、增补,并对原书遗漏及不妥处进行了修补。⑥将感应器设计内容划至设备课中。 关于本书使用,有以下几点说明:①鉴于行业“十二五”重点推广技术项目较多,近年热处理行业技术升级步伐较快,本书对其中一些作了介绍,若在教学中完成这些内容,学时可能不足,各校可根据实际情况,自主选择、灵活安排。但这些内容对于学生适应新形势,显然是需要的。②热处理现场的很多操作较简单、易上手,且对动作精确性要求较低,一人会干,其他人模仿、跟干,也可完成作业。但如没有必要的理论支撑,其作业就成为盲目完成的简单体力劳动,一旦出现质量问题或情况变化,就会不知所措,更谈不上改进提高热处理质量,其职业发展也会受很大影响。故书中热处理工艺实施必需的基本理论必须给予保证。③各校可根据条件选择本课程教学模式,但根据教学实践,以工艺内容讲授与工艺编制练习同步进行(即边学边练)模式组织教学,对培养知识应用能力、热处理工艺编制能力的效果较好、效率较高,适合职业教育特点。故建议使用本书学校,另安排适当学时于热处理工艺编制与质量缺陷分析练习。 参加本次修订的人员有:包头职业技术学院高美兰、侯旭明,陕西航空职业技术学院陈海英,四川工程职业技术学院单丽梅,河北机电职业技术学院安会芬,陕西工程职业技术学院王博,内蒙古第一机械集团有限公司尚利平。具体分工如下:高美兰编写第一、十二、十六章,陈海英编写第二、五、十一章,王博参加了第二章编写,侯旭明编写第三、四、六、八、九、十三、十四、十七章,侯旭明、尚利平合编第七章,安会芬、侯旭明合编第十章,单丽梅编写第十五章。企业专家及技术人员王忠诚、尚利平、武明亮、徐庆元、张利琴、徐永旺、张莲凤、杨志华、刘新龙、金要强、武文革、刘淑琴、卢宇阳、牛晓飞、程健立参加了本书的策划、咨询工作。全书由侯旭明主编并统稿,济南沃德汽车零部件有限公司王忠诚和四川工程职业技术学院李志宏主审。 本书经全国职业教育教材审定委员会审定。教育部评审专家在评审过程中对本书提出了很多宝贵的建议,在此对他们表示衷心的感谢!本书在编写过程中参阅了国内外出版的有关教材和资料,在此对相关作者一并表示衷心感谢! 最后,对本书出版付出辛勤汗水的编辑加工人员表示特别的感谢! 由于编者水平有限,书中不妥之处在所难免,恳请读者批评指正。 编者为了进一步贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的文件精神,加强职业教育教材建设,满足现阶段职业院校对教材建设的要求,根据现阶段职业院校该专业还没有一套较为合适的教材,大部分院校采用自编或本科教材组织教学,非常不适合职业教育的实际情况,机械工业出版社于2008年8月在北京召开了“职业教育金属材料与热处理技术专业教学研讨会”。在会上,来自全国该专业的骨干教师、企业专家研讨了新的职业教育形势下该专业的课程体系和内容。本书是根据会议精神,结合专业培养目标和各用人单位的要求以及职业资格考试的需要编写的。 本书包括了热处理原理和工艺的基本知识和内容。热处理原理部分(约需40学时)主要介绍生产现场从事热处理技术工作的高技能人才“必需、够用”的基本理论(钢在热处理中发生的相与组织转变的规律、特点,常见组织的特点及与性能的关系,影响转变的因素等),热处理工艺部分(约需90学时)主要介绍正确制订热处理工艺所必需的工艺知识(常用热处理工艺的工艺原理,工艺参数的确定,工艺参数对组织、性能的影响规律等)及相关热处理应用技术。 本书主要具有如下特点:①内容合理、实用,表述通俗、清楚,深度和广度恰当,兼顾知识的实用性和系统性。②加强了工艺实施过程中的应用技术内容。③为适应职业院校教学特点,每种工艺都给出了典型工件实例及分析、工艺编制练习与质量分析练习。④每章后的小结对本章内容进行了总结,并给出学习要求和指引。⑤为方便教学,对部分热处理原理与工艺内容的衔接顺序进行了调整,将回火转变与回火工艺合为一章(第九章钢的回火),并置于淬火工艺之后。⑥书中热处理名词术语、检验标准等都采用最新国家标准。 实践表明,对从事热处理一线技术工作的人员,如果工艺原理、参数确定等掌握不好,其工作的盲目性就很大,很难甚至无法分析、解决热处理中出现的质量问题,则更谈不上改进、提高产品质量。为此希望本书能对热处理相关工作人员有所帮助。 参加本书编写的人员有:福州工程学院热处理专家洪家篪,河北机电职业技术学院许晓坤、安会芬,包头职业技术学院高美兰、侯旭明。其中第一、五、十二、十六章由高美兰编写,第二、三、四章由洪家篪编写,第六、七、八、十三章由侯旭明编写,第九章由安会芬、侯旭明编写,第十章由安会芬编写,第十一章由许晓坤编写,第十四、十七章由许晓坤、侯旭明编写,第十五章由洪家篪、侯旭明编写。全书由侯旭明主编并统稿,由河北机电职业技术学院热处理专家汪守朴主审。 本书在编写过程中得到武汉材料保护研究所吴勇研究员的帮助并引用了其他资料、文献中一些观点和内容,在此对相关人员表示衷心的感谢。 由于作者水平有限,书中错误和疏漏在所难免,恳请同行、读者指正。 编者
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