本书介绍了江河景观、溶洞景观、山岳景观、人文景观、概况类五个景观类型的分类知识,每个景观类型主要包括了工作页、学习资料和导游词范例。根据旅游景区景点导游的工作特点,以掌握实用操作技能和培养能力为根本出发点,基本理论部分以必需和够用为原则,注重用知识与技能解决实际问题。本书适用于中职旅游服务与管理专业学生使用,适合旅行社带团导游和景区景点定点导游的基础培训。本书配合导游讲解技法相关的导游词范例及全国重点风景名胜区、全国5A级景区资料以供参考。
本书介绍了江河景观、溶洞景观、山岳景观、人文景观、概况类五个景观类型的分类知识,每个景观类型主要包括了工作页、学习资料和导游词范例。根据旅游景区景点导游的工作特点,以掌握实用操作技能和培养能力为根本出发点,基本理论部分以必需和够用为原则,注重用知识与技能解决实际问题。本书适用于中职旅游服务与管理专业学生使用,适合旅行社带团导游和景区景点定点导游的基础培训。本书配合导游讲解技法相关的导游词范例及全国重点风景名胜区、全国5A级景区资料以供参考。
前 言 本书依据全国旅游行业一体化课程体系改革要求,以推进职业活动为导向,以校企合作为基础,以综合职业能力培养为核心,将理论教学与技能演示融于一体编写而成。 全书叙述力求简易和实用,使读者能够熟悉旅游服务及旅游景区景点的内容,能够根据相关情境及导游词进行导游模拟示范和演练。 全书以工作任务为驱动,涉及江河景观、溶洞景观、山岳景观、人文景观、概况类五种景观分类知识,配有导游讲解技法、相关的导游词范例及全国重点风景名胜区、全国5A级景区资料以供参考。 本书在编写中不刻意强调知识的系统性、理论性和完整性,而是根据旅游景区景点导游的工作特点,以掌握实用操作技能及培养能力为根本出发点,基本理论部分以必需和够用为原则,注重用知识与技能解决实际问题,着重帮助读者提升景区景点讲解能力和带团能力。 本书建议总课时为128,课时分配建议见下表。 项 目建 议 课 时 项目一 江河景观类景点32 项目二 溶洞景观类景点24 项目三 山岳景观类景点24 项目四 人文景观类景点24 项目五 概况类景点24 合 计128 本书由练蓓蓓任主编,薛雁、吴蓓任副主编,鲁迎燕、唐柳青和汪进华参加了编写工作。本书在编写过程中得到学校领导及同事们的大力支持,在此表示衷心的感谢。由于编者水平有限,书中难免存在不足之处,恳请广大读者批评指正。 编 者
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