本书以培养应用型人才为目标,体现了“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”的特点,改变了以往“教师讲,学生听”的被动教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的教学体系。从让学生对物流设备有一个整体上的认识开始,对仓储设备、装卸搬运设备、运输设备和包装设备等的操作和维护进行重点介绍。 本书分为14个项目,包括认识物流设备,使用与维护仓储货架、托盘,熟知集装箱,接触物流箱,操作与维护分拣设备、起重设备、连续输送机械、手动液压搬运车,使用与维护电动叉车,驾驶与维护内燃叉车,操作与维护堆高车,操作与管理运输设备,操作与维护常用包装设备。每个项目由不同的任务组成,每个任务下又设计有任务目标、任务描述、任务准备、任务实施、应用训练、任务评价和拓展提升等内容,以求理论与实践相结合,具有指导性、新颖性和实用性。 本书可作为中等职业学校物流服务与管理专业、经济管理专业学生学习的教材,也可作 为物流企业培训或相关人员进修学习的参考用书。
本书以培养应用型人才为目标,体现了“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”的特点,改变了以往“教师讲,学生听”的被动教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的教学体系。从让学生对物流设备有一个整体上的认识开始,对仓储设备、装卸搬运设备、运输设备和包装设备等的操作和维护进行重点介绍。 本书分为14个项目,包括认识物流设备,使用与维护仓储货架、托盘,熟知集装箱,接触物流箱,操作与维护分拣设备、起重设备、连续输送机械、手动液压搬运车,使用与维护电动叉车,驾驶与维护内燃叉车,操作与维护堆高车,操作与管理运输设备,操作与维护常用包装设备。每个项目由不同的任务组成,每个任务下又设计有任务目标、任务描述、任务准备、任务实施、应用训练、任务评价和拓展提升等内容,以求理论与实践相结合,具有指导性、新颖性和实用性。 本书可作为中等职业学校物流服务与管理专业、经济管理专业学生学习的教材,也可作 为物流企业培训或相关人员进修学习的参考用书。
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