教育部教高[2006]16号文件:关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见,明确提出加大课程建设与改革的力度,改革教学方法和手段,融“教、学、做”为一体,强化学生能力的培养;大力推行工学结合,项目导向、任务驱动等有利于增强学生能力的教学模式;加强教材建设,与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材,并确保优质教材进课堂等精神。根据这一文件精神,我们编写了这本教材。本教材包括十个项目,分别是落实信用证、租船订舱单据制作与审核、投保单据的制作与审核、报检单据的制作与审核、报关单据的制作与审核、装运单据的制作与审核、出口结汇单据的制作与审核、出口核销与退税单据的制作与审核、信用证方式出口单据的综合训练,T/T结汇单据的制作与审核。本书项目设计以外贸实际操作流程为主线,每一项目具体任务设计都依据“列单、理单、制单、审单”这一真实的工作过程进行,注重工作过程领域向学习过程领域的转化,突出“教学做一体化”。本书任务明确,过程清晰,方便教师导学,也方便学生自学。本教材包含三笔完整的信用证支付方式下的业务单据和一笔完整的T/T结汇单据,通过教师的分步引导示范,学生独立分布操作训练和综合操作训练,能较好地掌握单据的操作流程和填写规范,提高实践操作能力。本书可作为大中专院校国际贸易、国际经济、国际商务、报关与国际货运等专业的教材,也可作为外贸行业单证岗位培训教材,以及有志从事外贸单证工作的人士自学之用。
教育部教高[2006]16号文件:关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见,明确提出加大课程建设与改革的力度,改革教学方法和手段,融“教、学、做”为一体,强化学生能力的培养;大力推行工学结合,项目导向、任务驱动等有利于增强学生能力的教学模式;加强教材建设,与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材,并确保优质教材进课堂等精神。根据这一文件精神,我们编写了这本教材。本教材包括十个项目,分别是落实信用证、租船订舱单据制作与审核、投保单据的制作与审核、报检单据的制作与审核、报关单据的制作与审核、装运单据的制作与审核、出口结汇单据的制作与审核、出口核销与退税单据的制作与审核、信用证方式出口单据的综合训练,T/T结汇单据的制作与审核。本书项目设计以外贸实际操作流程为主线,每一项目具体任务设计都依据“列单、理单、制单、审单”这一真实的工作过程进行,注重工作过程领域向学习过程领域的转化,突出“教学做一体化”。本书任务明确,过程清晰,方便教师导学,也方便学生自学。本教材包含三笔完整的信用证支付方式下的业务单据和一笔完整的T/T结汇单据,通过教师的分步引导示范,学生独立分布操作训练和综合操作训练,能较好地掌握单据的操作流程和填写规范,提高实践操作能力。本书可作为大中专院校国际贸易、国际经济、国际商务、报关与国际货运等专业的教材,也可作为外贸行业单证岗位培训教材,以及有志从事外贸单证工作的人士自学之用。
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