本书是机械中专“九五”规划教材,与《金属工艺学》第2版(王雅然主编,机械工业出版社,1999)配套,也可单独使用。大、中专学校机械类专业都可以选用。 本书根据金属工艺学课程主线、教学主导思想、展开思维教学法和教学实践编写。第一章论述了综合性训练与实验的指导思想、设计和使用方法;第二、三、四章编写了机械工程材料、毛坯成形、零件成形等方面的11个部分综合性训练;第五章编写了典型零件制造工艺及不同侧面的7个整体综合性训练。金属力学性能测试、铁碳合金平衡组织观察等8个实 验与相应的综合性训练安排在同一章节。 本书为规范的综合性训练提供了参考模式,也可作为教师的教学参考书和学生的复习资料。
本书是机械中专“九五”规划教材,与《金属工艺学》第2版(王雅然主编,机械工业出版社,1999)配套,也可单独使用。大、中专学校机械类专业都可以选用。 本书根据金属工艺学课程主线、教学主导思想、展开思维教学法和教学实践编写。第一章论述了综合性训练与实验的指导思想、设计和使用方法;第二、三、四章编写了机械工程材料、毛坯成形、零件成形等方面的11个部分综合性训练;第五章编写了典型零件制造工艺及不同侧面的7个整体综合性训练。金属力学性能测试、铁碳合金平衡组织观察等8个实 验与相应的综合性训练安排在同一章节。 本书为规范的综合性训练提供了参考模式,也可作为教师的教学参考书和学生的复习资料。
本书是机械中专“九五”规划教材,与《金属工艺学》第2版(王雅然主编机械工业出版社,1999)配套,也可单独使用。大、中专学校机械类专业都可以选用。 本书根据金属工艺学课程主线、教学主导思想、展开思维教学法和教学实践编写。第一章论述了综合性训练与实验的指导思想、设计和本书的使用方法。第二、三、四章编写了机械工程材料、毛坯成形、零件成形等方面的11个部分综合性训练。第五章编写了典型零件制造工艺及不同侧面的7个整体综合性训练。金属力学性能测试、铁碳合金平衡组织观察等8个实验与相应的综合性训练安排在同一章节。 综合性训练按“一心两化”构思,即围绕核心内容使理论知识系统化,使理论知识与实践知识一体化。综合性训练由训练目的、训练提纲、综合联系图和小结(的、纲、图、结)四部分构成,并且以纲为矢,以图系矢,以结查的。本书实验指导书部分按综合性训练的构思编写。实验中获得的知识必须输入相应的综合性训练。学生通过部分综合性训练和整体综合性训练,将获得对事物的局部剖析能力、总体认识能力和适应市场的应变思维能力。 本书为规范综合性训练提供了参考模式,也可以作为教师的教学参考书和学生的复习资料。 本书由王雅然任主编,王建民、宋秀孚、肖群彦任副主编。参加编写的还有丁说、丁克强、王明耀、张兆隆、陈丽萍、张绿叶、郭永红、张秀玲、李顺、陈文杰。 本书由凌爱林、王厚生主审,经机械中专金工学科组审定通过。参加审稿的还有孟培祥、赵嗣龙、郑宗濂、张存来、马中全、肖智清、姜敏风、姜永顺等。 本书在编写中得到机械中专基础课教学指导委员会和机械工业出版社教材编辑室的支持和帮助,许多同行提出过不少宝贵意见,在此一并表示感谢。 由于我们水平有限,编写时间短促,书中难免有缺点错误,恳请读者指正。 编 者 1998年8月
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