全书共分10章,主要阐述了职业概述、职业道德与职业道德规范、职业道德教育、职业道德修养、职业心理分析、职业生涯规划、就业政策及相关法规、就业准备、职场技巧、创业教育指导等内容。 本书具有以下特点:第壹,在内容上尽量做到合理、丰富、新颖;第二,在文字介绍方面做到精炼、准确、通俗易懂;第三,在内容组织上注意逻辑性、系统性和层次性,突出实践性与指导性,注重理论与实际相结合;第四,在时代性上尽量反映新观念、新思维和新思想,使师生的认识在一定层次上能跟上时代的发展需要;第五,每章都配有各类思考与探讨题,供学生自我检查是否掌握和理解了所学的理论知识,同时还可以通过有关题目测试自己的职业心理倾向,更好地认识自我素质和能力,为自身职业生涯的发展奠定基础。 本书主要面向中等职业教育的工科学生;此外,还可作为五年制高职院校、企业职工培训及技工类学校的教材。
全书共分10章,主要阐述了职业概述、职业道德与职业道德规范、职业道德教育、职业道德修养、职业心理分析、职业生涯规划、就业政策及相关法规、就业准备、职场技巧、创业教育指导等内容。 本书具有以下特点:第壹,在内容上尽量做到合理、丰富、新颖;第二,在文字介绍方面做到精炼、准确、通俗易懂;第三,在内容组织上注意逻辑性、系统性和层次性,突出实践性与指导性,注重理论与实际相结合;第四,在时代性上尽量反映新观念、新思维和新思想,使师生的认识在一定层次上能跟上时代的发展需要;第五,每章都配有各类思考与探讨题,供学生自我检查是否掌握和理解了所学的理论知识,同时还可以通过有关题目测试自己的职业心理倾向,更好地认识自我素质和能力,为自身职业生涯的发展奠定基础。 本书主要面向中等职业教育的工科学生;此外,还可作为五年制高职院校、企业职工培训及技工类学校的教材。
前言 为了适应素质教育的需要以及贯彻国务院要求大力 发展中等职业教育的精神,针对目前中等职业技术教育缺少合适的“职业生涯规划与就业指导” 综合性教材的状况,我们组织有关人员,查阅了大量的参考资料,进行 了多次专题交流与研讨,组织编写了本书。 知识经济时代迫切需要具有职业道德良好、综合素质高、实践能力强和创新能力突出 的 职业技术人才。突出能力教育必须以人的素质与能力为基础和核心,强调重视学生学习和掌 握知识,引导学生掌握获取知识的方法和方向,学会运用知识进行创造性的思考和实践,学 会把知识有效地转化为自身素质和能力。同时,对于专业技术与职业教育要加强基础的认知 学习,使学生有更大的柔性。“柔性”就是给予每个在校学生更大的发展空间和深层的受教 育机会和能力,使其能够适应今后工作中的不同需求和岗位变换。 本书的教学目标包括以下几方面。 (1)综合地介绍了与职业道德、职业生涯规划、就业指导、创业教育相关的教学内容。 (2)通过各种案例,帮助同学准确认识和理解相关教学内容,促进自身形成正确的认识和发展方向,进而形成正确的行动。 (3)引导同学准确认识职业、职业素质、职业能力、职业目标、职业规划、就业、创业 等概念,并准确认识自我,找出目前存在的差距,进而确定人生的努力方向和制定改进措施。 (4)营造研究型学习环境,培养同学之间的团结合作精神,相互交流与探讨,适应终身学习的需 要。 本书在内容上尽量做到合理、丰富、新颖;在文字介绍方面做到精炼、准确、通俗易懂;在内容组织上注意逻辑性、系统性和层次性,突出实践性与指导性,注重理论与实际相结合;在时代性上尽量反映新观念、新思维和新思想,使师生的认识在一定层次上能跟上时代的发展需要。每章都配有各类思考与探讨题,供学生自我检查是否掌握和理解了所学的理论知识,同时还可通过有关题目测试自己的职业心理 倾向,更好地认识自我素质和能力,为自身职业生涯的发展奠定基础。 本书主编是王英杰,副主编是章春筱、聂景荣。全书由王英杰拟定编写提纲和统稿。 本书第一章至第三章由山西省畜牧职业技术学院聂景荣编写;第四章至第六章由太原市职业培 训中心王美玉和石爱军编写;第七章和第八章由浙江师范大学交通学院章春筱编写;第九章和 第十章由太原铁路机械学校王英杰编写。本书由杜力负责审稿。 由于编写时间及编者水平有限,书中难免有错误和不妥之处,恳请广大读者批评指正。同 时,本书在编写过程中参考了大量的文献资料,在此向文献资料的作者致以诚挚的谢意。 编者
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